第6课 北宋的政治（备作业）-【上好课】2021-2022学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

第6课 北宋的政治 课时练习 一、选择题 1．（2020年四川乐山）制作时间轴有助于培养历史时空观念，如图中①处对应的朝代是 A． 西周 B.秦朝 C.宋朝 D．清朝 2．我国著名文化学者王立群主持的《百家讲坛》颇受听者喜爱。他曾这样讲述一位帝王“烽火燃，五十年，陈桥驿站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之间销兵权。南征北守定宏图，玉斧一挥指大渡。”据此判断，这位帝王是 A．赵匡胤 B．耶律阿保机 C．完颜阿骨打 D．忽必烈 3．（2021·广东深圳市·九年级二模）观察下面两幅地图，可以得出的结论是北宋 A．结束了中原和南方的分裂割据局面 B．解决了地方与中央外重内轻的问题 C．建立了一个统一的多民族大帝国 D．达到了我国古代封建王朝的顶峰 4．（2020年浙江温州）关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万，“京师十万余，诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”，天下因此安定百余年。这一策略 A．导致了武将专权 B．分割了宰相权力 C．提高了文官地位 D．加强了中央集权 5．（2020年安徽）北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是 A．休养生息 B．兵民合一 C．重文轻武 D．外重内轻 6．（2020年湖南郴州）2020年复学后出现在校园园中的“礼物”（左图），它的设计来源于于宋朝的长翅帽（右图）。宋朝出现这种特定服饰是 A． 为防止官员上朝时交头接耳 B．服饰结构发展令核化、域仪化的象 C．为了区分官员和平民的身份 D．宋朝官员为了防疫需要而采取的措施 7．（2021·高州市第一中学附属实验中学七年级月考）推进国防和军队现代化是确保国家长治久安历史经验的重要启迪。历史经验告诉人们，一个国家即使富裕起来了，如果没有相应的国防实力，其生存仍然面临严峻挑战，甚至会被外敌灭亡。这个“历史经验”是从哪个朝代吸取？ A．北宋 B．唐朝 C．元朝 D．秦朝 8．唐代晚期官员约十分之七出身名门，而北宋初年以科举出身的官员约占三分之一，至北宋中期已超四分之三，北宋晚期更是超过五分之四。这表明宋代 A．选拔的人才更优秀 B．阶层流动更加频繁 C．阶级之间差别消失 D．专制皇权受到削弱 9．（2021·全国七年级）北宋宰相赵普认为“方镇太重，君弱臣强”，提出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议。北宋为了“收其精兵”所采取的措施是 A．陈桥兵变 B．重文轻武政策 C．杯酒释兵权 D．设置转运使 10．（2021·全国七年级）北宋蔡襄在《国论要目》中说：“今世用人，大率（大概）以文词（文辞）进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下转运使，文士也；知州，文士也。虽有武臣，盖仅有也。”这说明北宋统治政策的一个突出特点是 A．注重发展文教事业 B．改革和发展了科举制 C．重文轻武 D．防止军权落入武将之手 11．（2021·全国七年级）北宋宰相赵普曾推出“惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。则天下自安矣”。下列体现北宋在政治上“夺其权”措施的有 ①将调兵权与统兵权分离 ②分解相权 ③设通判监督知州 ④设置转运使 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 12．北宋蔡襄在《国论要目》中说：“今世用人，大率（大概）以文词（文辞）进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也……天下转运使，文士也；知州，文士也。虽有武臣，盖仅有也。”这说明北宋统治政策的一个突出特点是 A．注重发展文教事业 B．改革和发展了科举制 C．重文轻武 D．防止军权落入武将之手 13．（2021·内蒙古扎鲁特旗·七年级期末）20世纪俄国共产党和国家主要领导人列宁称赞王安石为"中国十一世纪的改革家"。在王安石变法的措施中，引起隐匿田亩，逃避赋税之人最激烈反对的是 A．募役法 B．农田水利法 C．方田均税法 D．保甲法 14．（2021·山西翼城·七年级期末）下列表格呈现的王安石变法措施中，在目的和作用上的相同之处有 措施 内容 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 ①加强对人民的控制 ②限制了官僚和地主的利益 ③增加了政府的财政收入 ④减轻了地主对农民的人身控制 A．①②③ B．②③ C．③④ D．②③④ 15．（2021·四川苍溪·七年级期末）王安石变法的募役法规定：征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。王安石这一做法，主要是为了 A．实现官僚与平民的平等 B．增加政府的财政收入 C．促进农业