第一单元 第3课 土地改革-七年级历史下册【天梯学案】初中同步新课堂（部编版）五四学制

天解字杲初中同步新课堂·历史年级下册)五四制 第3课 土地改革 知识梳理 中国社会的发展。为争取广大农村群众支持,实行 土地改革是巩固新生的人民政权的重要措施。 )知识点1《中华人民共和国土地改革法》的实施 新中国成立后,拥有3亿多人口的新解放区还 1.原因:新中国成立后,占全国3亿多人口的新解放区没有进行土地改革。广大农民迫切要求进行土地改 还没有进行土地改革。地主人均占有耕地为贫雇农 革,获得土地。 的二三十倍,农村存在着大量无地和少地的农民。2.土地改革顺利推行的原因。 这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。J 国家政权掌握在人民手中 大农民迫切要求进行土地改革,获得土地 党中央和人民政府在土地改革中的正确决策 2.概况 《中华人民共和国土地改革法》提出的目标明 (1)时间:1950-1952年底 确,政策科学,符合当时中国的国情 (2)内容:1950年,中央人民政府颁布《 土地改革工作深入农村,工作深入细致,方法 》,它规定废除地主阶级封建剥削 得当 的土地所有制,实行农民的土地所有制 土地改革符合广大农民的利益,得到广大农民 (3)实施:1950年冬起,全国分批进行土地改革,没收的大力支持。 地主的土地,分给无地或少地的农民耕种;同时也分 考点总结 给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。 (4)结果:到1952年底,除部分少数民族地区外,全国考点1《中华人民共和国土地改革法》的实施 大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。1.新中国成立初期的土地改革是我国消灭封建剥削制 )知识点2土地改革的意义 度的深刻的社会变革,具有深远的历史意义。下列 1.土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的 表述中,错误的是() 封建土地制度,消灭了地主阶级。 A.彻底摧毁了2000多年的封建土地制度 2.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人 B.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人 3.使人民政权更加巩固,也大大解放了 C.解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展 农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建 D.到1952年底,全国大陆全部完成了土地改革 设准备了条件。 2.解放初的农民欢天喜地地说:“过去头顶地主的天, ★本课线索 脚踏地主的地,现在都成为我们的了。”材料表明土 地改革( 制度阻碍发展 ①在少数民族地区开展②得到了农民的拥护 农民迫切婁求改革以获得土地 ③废除了地主土地所有制④让农民获得了解放 征务废除封建土地所有制,实行农民士地 A.①③B.③④C.①③④D.②③④ 所有制 )考点2土地改革的意义 改上时间 年底 3.(2020·四川乐山)下列有关土地改革的表述,不正 革 [结果〖农民分到上地等,真正获得解放 确的是() 摧毁了封建士地制度,农民成为士地的 A.消灭了封建剥削制度B.解放了农村生产力 意义主人;巩固了人民政权;解放了农村生 C.增强了民族自豪感D.促进了农村经济的发展 产力,为工业化建设准备了条件 4.(2019·重庆)1950年6月,新中国在新解放区进行 B 土地改革,废除封建地主土地所有制,实行农民土地 重点归纳 所有制。到1952年底土改完成时,全国粮食总产量 由1950年的1.32亿吨增长为1.63亿吨、人均粮食 1.土地改革的必要性。 由1950年的239.4公斤增长为285.2公斤。这从本 新中国成立前,中国的土地制度极不合理。封质上反映出( 建土地制度下,地主、富农占有大量土地,广大农民A.新中国成为一个独立自主的国家 终年劳作,却不得温饱。这严重阻碍了农村经济和B.生产关系的变革对生产力的推动 第3课土地改革一单元 C.土地改革促进了国家工业化建设 种改革,诚然是中国历史上几千年一次最大最彻底 D.生产的发展推动了新政权的巩固 的改革 5.(2020·广西柳州)某同学在学习完“西藏的和平解 引自刘少奇《关于土地改革的报告》 放、抗美援朝的胜利、土地改革的完成”这三个事件(1)根据材料,说明土地改革的基本内容。 后,归纳了它们的共同作用。下列归纳最恰当的是 A.为新中国成立做了准备 (2)建国之初的土地改革,是依据哪部法律文件进 B.巩固了新中国政权 行的? C.开始了社会主义建设的探索 加强了中国同世界的联系 (3)这次土地改革确立的土地所有制与现在的有什 能力提升 么不同 1.假如你是新中国的一位农民,而你的家乡正在进行材料二20世纪50年代,分到土地的农民欢天喜地 土地改革,下面哪些生产资料是你可以在土地改革地说:过去头顶地主的天,脚踏地主的地,现在都成 中分到的? 为我们的了。分了地,出了气,翻了身,见了天 ①土地②农具③牲畜④房屋 (4)依据材料二说出土地改革的意义。 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 2.土地改革消灭了封建剥削制