1.2 苔藓和蕨类植物-六年级生物下册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

「天解穿_初中同步新课堂·生物六年级下册)五四制 第二节苔藓和蕨类植物 知识梳理 (2)古代的蕨类植物形成了 重点归纳 )知识点1苔藓植物 1.生活环境:大多生活在陆地上 的环境中 1.苔藓植物和蕨类植物的比较 2.形态结构:一般都很 通常具有 较 的分化,但是茎中没有 叶中没有 苔藓植物 蕨类植物 项目 也没有真正的 只有起固着作用 的结构,称为 苔藓植物的形态结构和生 生活大多生活在陆地上的大多生活在陆地上的阴 活环境表明,它是植物从 环境潮湿处 暗潮湿处 向 的过 渡类型。 般都很矮小,通常具 微点拨】①葫芦藓的孢蒴内有孢子,它用孢子繁殖 主要有茎和叶的分化,但是植株较高大,有根、茎、叶 ②苔藓植物的叶既能进行光合作用,又能吸收水分 特征|无输导组织,也没有真的分化,有专门的输导 和无机盐 正的根,只有短而细的组织 ③假根只起固着作用,不能吸收水分和无机盐。 假根 3.常见的苔藓植物有 等 常见 肾蕨、铁线蕨、蕨、贯众 4.苔藓植物的作用 植物 葫芦藓、地钱、墙藓等卷柏、满江红等 (1)苔藓植物能腐蚀岩石,形成土壤,是自然界重要 生殖 的 方式子生殖 孢子生殖 (2)苔藓植物一般生长茂密,有助于保持 2.苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物的原因 (3)可作为监测 的指示植物。因 是什么? 为苔藓植物的叶大都只有 细胞, 苔藓植物的叶大都只有一层细胞,二氧化硫等有毒 等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓植气体可以从背、腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生 物的生存受到威胁。 存受到威胁。所以污染严重的地方一般看不到苔藓 )知识点2蕨类植物 植物。 3.为什么说蕨类植物比苔藓植物更适应陆地环境? 5.生活环境 的陆地上。 蕨类植物有了真正的根,体内具有专门的输导组织。 6.形态结构:(1)叶片背面常有许多褐色的 蕨类植物的这些结构是与陆地生活环境相适应的, 它们的茎大多生长在 也是苔藓植物所没有的。 (2)与苔藓植物相比,蕨类植物 得多。 蕨类植物有 的分化,在这些器官中有专门 考点总结 运输物质的通道 微点拨】大多蕨类植物的地上部分是复叶,茎生长考点一菩藓植物 在地下,茎上生长不定根 苔藓植物为什么都比较矮小? 7.生殖方式:能够产生 来繁殖后代,即 ①假根只有固定作用,不能吸收水和无机盐②茎 生殖。蕨类植物叶片的背面有隆起的孢子囊群,每 中没有导管③叶只有一层细胞④是自养生物 个孢子囊群中有多个 里面含有大量的 B.①③ 是一种生殖细胞)。 变式:有位同学说他见到过约2米高的苔藓植物,你 8.常见的蕨类植物如 认为 A.可信,苔藓植物为多细胞的绿色植物,且具有茎 叶的分化 9.蕨类植物的作用 B.可信,苔藓植物的假根比较发达,有利于植株体 (1)可以食用,如 是上等的山珍;贯众、卷柏 的固定生长 等可以供;生长在水田、池塘中的 C.不可信,苔藓植物的茎和叶中无输导组织,无法 一种优良的绿肥和饲料 将水运至2米高的植株顶端 第一章生物圆中有哪些绿色植物第三甲元 D.不可信,苔藓植物生活在阴湿环境中,这种环境:3.(2019·山东济宁)“自日不到处,青春恰自来。苔花 中不可能生存2米高的植物 如米小,也学牡丹开。”这首诗被央视《经典咏流传》 2.(2019·玉林)小张家附近新建了一个化工厂,两年 播出后,广为传唱。诗中的“苔花”指的是苔藓植物, 后他发现原来生活在潮湿环境中的一些植物消失有关其描述错误的是 了,这些消失的植物类群最可能是 A.苔藓体内无输导组织 A.蕨类植物 B.苔藓植物 B.苔藓具有类似茎和叶的分化 C.藻类植物 D.种子植物 C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用 D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物 变式:将一定量的二氧化硫通入存在以下四种植物4.下列关于苔藓植物特征的叙述,错误的是 在密闭环境中,最先死亡的是 A.一般都很矮小 藻类植物 B.苔藓植物 B.叶只有一层细胞 C.蕨类植物 D.种子植物 C.茎中没有导管,叶中没有叶脉 )考点二蕨类植物 D.具有根、茎、叶的分化 3.肾蕨繁殖后代是依靠 5.科学家对某种未知植物结构进行了分析,发现其具 B.芽和叶 有明显根、茎、叶,但没有花、果实、种子。根据其结 C.假根和叶 D.成熟孢子 构特征,你认为该植物应属于 变式:同学们在观察贯众时,看到叶背面有一些褐色A.裸子植物 B.蕨类植物 的斑点,这是 C.苔藓植物 D.藻类植物 虫斑 6.在春季,我们喜欢吃“蕨菜”,其食用部分是蕨的 B.孢子囊 A.根 B.茎 C.叶 D.花 C.阳光照射不足的结果 7.现今仅存的木本蕨类植物是 D.缺少某种无机盐的结果 A.蕨 B.地钱 C.桫椤 D.满江红 4.对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是 8.(2019·福建)蕨类植物具有的器官是 A.蕨类比