18《电脑与网络》（教案）-2021-2022学年科学六年级下册

义务教育课程标准实验教科书 （青岛出版社） 科学 六年级 下册 第四单元 18.电脑与网络 《教学设计流程》 微山县两城镇白沙小学陈余 联系电话：13853721665 18.电脑与网络 《教学设计流程》一-两城镇白沙小学陈余 【教学内容】 青岛版六年级下册第四单元第十八课 【教学目标】 1. 了解电脑与网络的功能，会利用书刊及其他信息源自己需要的资料，制 作资料卡片。 2. 能够意识到网络在信息传递中的优势，也能看到它的弊端。学会用辩证 法来看待事物；在活动中愿意合作与交流。 3. 认识科学技术在人类的信息传递中所起到的作用。 【教学重点】 学生对进行电脑网络的认识探究学习活动，认识现代通信网，知道保存信息 方法的变革促进了人们生活水平的提高。 【教学难点】 学生对电脑网络优势和弊端的认知学习活动。 【教具、学具】 教师准备：搜集有关电脑与网络的图文资料、课件 学具准备：调查自己周围的人群使用电脑与网络的情况，査询有关因特网的 资料等。 【课前准备】（出示课件1） 【教学过程】 一、创设情境，提出问题 1.谈话： 师：在地球上，各个国家的人想彼此联系，交换信息，他们该怎么做呢？ 生:上网，打电话，聊天软件网购…… 师：今天我们就来探究电脑与网络给我们的生活带来了什么？ （教师板书课题：18、电脑与网络） 师：首先，我们一起来了解一下什么是电脑？（出示课件2） 什么是电脑？ 也叫电子计算机，是一台能存储程序 和数据，井能自动执行程序的机器；是一 种能对各种数字化信息进行处理，协助人 们获取信息、处理信息、存储信息和传递 信息的工具。 师：好了，我们了解了什么是电脑了，下面老师带领大家穿越时空，去看看 我们的计算工具的发展历史。（出示课件3-8） 师：下面我们了解下计算机的主机系统（出示课件10） itetwstmE 师：了解了以上这些知识，我想请问同学们，你们玩过QQ吗？ 生：玩过。 师：QQ有哪些作用？请同学们小组交流下，举手回答。（出示课件11） ［倒陌韻 QQ有哪些作用？ 和同学、朋友在线视频聊天； 玩游戏； 发邮件； 给好友点歌； 看新闻； 不会的问题网上快答案等。 （教师巡视并相机指导） 二、小组学习，自主探究 （1）交流调查记录（出示课件12） 1、电脑和网络绐我们的生活带来了什么？ 调誰榦 »= 砌5么 切鄭胴 （教师通过多媒体实物展台，展示部分学生课