内容正文:
易错点06 求数列的通项公式
求数列通项公式主要以考查由递推公式求通项公式与已知前n项和或前n项和与第n项的关系式求通项为重点,特别是数列前项和与关系的应用,难度为中档题,题型为选择填空小题或解答题第1小题,同时要注意对数列单调性与周期性问题的复习与训练.
易错点1:已知数列{an}的前n项和Sn与通项an的关系式,求an时应注意分类讨论的应用,特别是在利用an=Sn-Sn-1进行转化时,要注意分n=1和n≥2两种情况进行讨论,学生特别是容易忽视要检验n=1是否也适合an.
易错点2:在等比数列求和公式中要注意分两种情况q=1和q≠1讨论.
易错点3:在解答数列问题时,及时准确地“数清”数列的项数是必不可少的,在数项数时,要把握数列的项的构成规律,找准数列的通项公式的特点并找准项数.如果把数列的项数弄错了,将会前功尽弃.
易错点4:对等差、等比数列的性质理解错误。
等差数列的前n项和在公差不为0时是关于n的常数项为0的二次函数。一般地,有结论“若数列{an}的前n项和Sn=an2+bn+c(a,b,c∈R),则数列{an}为等差数列的充要条件是c=0”;在等差数列中,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m(m∈N*)是等差数列。解决这类题目的一个基本出发点就是考虑问题要全面,把各种可能性都考虑进去,认为正确的命题给以证明,认为不正确的命题举出反例予以驳斥。在等比数列中公比等于-1时是一个很特殊的情况,在解决有关问题时要注意这个特殊情况。
题组一:公式法
已知或根据题目的条件能够推出数列为等差或等比数列,根据通项公式或进行求解.
1.(2019全国1理9)记为等差数列的前n项和.已知,则
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】设等差数列的公差为,由,
得,解得,
所以,故选A.
2.(2018北京)设是等差数列,且,,则的通项公式为___.
【答案】1.16 2.14
【解析】1.设等差数列的首项为,公差为,则,解得,所以.
2.解法一 设的公差为,首项为,则,
解得,所以.
解法二 ,所以.故,故.
3.(2014新课标1)已知是递增的等差数列,,是方程的根.则=_________.
【答案】
【解析】方程的两根为2,3,由题意得
设数列的公差为d,则故从而
所以的通项公式为.
4.(2013新课标1)已知等差数列的前项和满足,.则=_________.
【答案】
【解析】设的公差为,则=.
由已知可得
题组二:已知数列的前项和的解析式,求.
5.数列的前项和为,则_________________.
【答案】
【解析】当时,
而不适合上式,∴
6.数列满足,则 __________.
【答案】
【解析】∵①
②
①-②得,
题组三:Sn与an的关系式法
已知数列的前项和与通项的关系式,求.
7.(2015新课标Ⅰ)为数列的前项和,若,
则=________.
【答案】
【解析】当时,,因为,所以=3,
当时,,即,因为,所以=2,
所以数列{}是首项为3,公差为2的等差数列,
所以=;
8.(2014新课标1)已知数列的前n项和,,其中,
则=__________.
【答案】
【解析】由题意得,故,,.
由,得,即.
由,得,所以.
因此是首项为,公比为的等比数列,
于是.
9.(2018全国卷Ⅰ)记为数列的前项和,若,则_____.
【答案】-63
【解析】法1: 因为,所以当时,,解得;
当时,,解得;
当时,,解得;
当时,,解得;
当时,,解得;
当时,,解得.
所以.
法2:因为,所以当时,,解得,
当时,,所以,
所以数列是以为首项,2为公比的等比数列,所以,
所以.
注:解决这类问题的方法,用具俗话说就是“依葫芦画瓢”,由与的关系式,类比出与的关系式,然后两式作差,最后别忘了检验是否适合用上面的方法求出的通项.
题组四:累加法
当数列中有,即第项与第项的差是个有“规律”的数时,就可以用这种方法.
10.已知,求通项.
【答案】
【解析】
, ,
以上各式相加得
又,所以 ,而也适合上式,
11.设数列满足,则=_______;
【答案】
【解析】
,
以上式子相加得
又
12.(2015新课标Ⅱ)设是数列的前n项和,且,,则________.
【答案】
【解析】当时,,所以,
因为,所以,即,
所以是以为首项,为公差的等差数列,
所以,所以.
1.在等差数列中,已知,则( )
A.4 B.8 C.3 D.6
【答案】B
【解析】由等差数列的性质可知,得.故选:B
2.已知等差数列,公差为,且、、成等比数列,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为、、成等比数列,则,即,解得,
所以,.