小学数学-六年级-下册-预习课件-第三单元图形的运动-图形的运动（北师大版）

预 习 课 件 第三单元：图形的运动 主题： 图形的运动 1.将 按逆时针方向旋转90度，形状是（ ），按顺时针方向旋转180度，形状是（ ）。 知识回顾 1.将 按逆时针方向旋转90度，形状是（ ），按顺时针方向旋转180度，形状是（ ）。 知识回顾 【答案】 C，B 2.把下边的三角形绕点O逆时针旋转90°，画出该图形。 知识回顾 知识回顾 【答案】 学习目标 1. 经历将一个简单图形平移或旋转的过程，感受图形的平移、旋转和轴对称，发展空间观念。 2.借助方格纸观察、操作、分析、想象，尝试有条理地表达图形的运动过程。 3、经历“图画还原”的活动过程，通过实际操作进一步理解平移和旋转，尝试用一定的方式记录“图画还原”的思考或操作步骤。 【学习重点】 描述图形运动的过程。 【学习难点】 能在方格纸上画出运动后的图形。 重难点 目录 Ⅰ.课堂导入 II.经典例题点拨 III.课堂检测 IV.课后作业 Ⅰ.课堂导入 放学后我们一起玩俄罗斯方块吧 好呀，我挺喜欢玩俄罗斯方块的，但我玩得不好，方块总是变化不到我需要的形状 是吗，那你可要好好教教我 方块除了可以上下左右移动，还可以360度旋转的哦 II.经典例题点拨 经典例题 例1 如下图，七巧板中有两个图形移动了位置，你能将图①、图②移入七巧板相应的位置吗？ 图②运动后，位置和自身方向都发生了变化 图①运动后，只是位置发生了变化，自身方向没有发生变化 可以将图①先向上平移4格，再向左平移10格，将图②先绕直角的顶点逆时针旋转90°，再向左平移9格 也可以将图①先向左平移10格，再向上平移4格，将图②先向左平移9格，再绕直角的顶点逆时针旋转90° 技巧点拨 利用平移、旋转的方法可以将图形还原。 经典例题 例2 请将图形A绕点O顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移5格，得到图形C。画一画，说说要注意什么。 平移时，关键要数清楚格子，找好对应的点 旋转时，要先确定相应的线或点的位置 我们可以画图啦，先将图形A中以点O为端点的两边分别绕点O顺时针旋转90°，再将这两边的另外两个端点连接，即可得到图形B 然后将图形B中的3个顶点分别向右平移5格找到它们的对应点，再将对应点顺次连接，即可得到图形C 技巧点拨 在方格纸上画旋转或平移后的图形