第20章 第1节 第1课时 简单的磁现象-2021-2022学年九年级物理下册【黄冈100分闯关】人教版 配套课件

第二十章　电与磁 第1节　磁现象　磁场 第一课时　简单的磁现象 九年级下册 人教版 物 理 1．物体能够吸引____、钴、镍等物质的性质叫____，具有磁性的物体叫____。 2．磁体上__________的部分叫磁极，磁体有____个磁极，一端为____极，另一端为____极。 3．同名磁极相互____，异名磁极相互____。 4．使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫____，人造磁体是采用磁化的方法获得的。 铁 磁性 磁体 磁性最强 两 北(N) 南(S) 排斥 吸引 磁化 知识点1：磁体　磁极 1．如图所示是固定房门的“门吸”。金属球能被磁铁吸引，是因为其制作材料可能含有( ) A．铜 B．铁 C．铝 D．锌 B 2．如图所示，磁针支在针尖上面保持静止，磁针上A、B、C三个部位中，____是磁极，其磁性____；若A端指向地球的北方，则____端是磁针的S极，____处磁性最弱。 A、C 最强 C B 3．如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有____(选填“铜”“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针，②大头针，③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有____(填序号)。 铁 ①② 知识点2：磁极间的相互作用规律 4．甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么( ) A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是S极，乙是N极 D．甲是N极，乙是S极 C 5．如图所示，a、b、c三根铁棒中有一根没有磁性，则这一根可能是( ) A．a B．b C．c D．都有可能 6．如图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车彼此靠近，然后同时释放，两辆小车将向相反方向运动，最后静止。此现象说明：同名磁极____ ______________。 A 相互排斥 知识点3：磁化 7．实验表明，磁体能吸引壹元硬币，对这种现象解释正确的是( ) A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引 8．电冰箱门上装有磁性密封条，它是利用了____________的原理；而磁带和磁卡则是利用了它们能够被______的原理。 D 磁体吸铁性 磁化 易错点　误认为两根钢棒相互吸引一定是异名磁极 9．两根外形相同的钢棒，一根有磁性，一根没有磁性，关于如何判断哪根有磁性，哪根没有磁性的方法，小明同学得出了如下结论，你认为正确的是( ) A．能够吸引较多细铁屑的钢棒有磁性，只能吸引较少细铁屑的钢棒没有磁性 B．用细线分别将钢棒水平吊起，如果它静止时总是一端指南，另一端指北，则它有磁性 C．用钢棒的一端去靠近小磁针，若被吸引则有磁性，否则无磁性 D．用一根钢棒(甲)的中间分别靠近另一根钢棒(乙)的两端，若相互吸引，则甲有磁性，乙没有磁性 B 10．如图所示，一根条形磁体，左端为S极，右端为N极，下列图象表示沿磁体表面从O点经a点移动到b点的过程中磁性强弱变化情况，其中正确的是( ) D 11．(2018·厦门模拟)如图所示，条形磁铁甲的N极吸住铁钉，将另一根完全相同的条形磁铁乙的A端平移接触磁铁甲的N极，以下说法正确的是( ) A．若A是N极，则铁钉会掉下 B．若A是S极，则铁钉会掉下 C．不论A是N极或S极，铁钉都会掉下 D．不论A是N极或S极，铁钉都不会掉下 B 12．(教材拓展题)为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是( ) 13．甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙、两铁棒相互靠近，则两铁棒( ) A．一定互相吸引 B．一定互相排斥 C．可能无磁力的作用 D．可能互相吸引，也可能互相排斥 B D 14．(2018·房山区一模)(多项)悬浮鼠标是由一个无线鼠标和一个鼠标垫组成，如图所示，无线鼠标配有磁环，鼠标垫内部有磁性材料。待机时，无线鼠标悬浮在空中，与鼠标垫的距离为4 cm；使用时手放在无线鼠标上，该距离会缩短至1 cm。下列说法正确的是( ) A．无线鼠标能够悬浮是因为异名磁极相互排斥 B．使用时无线鼠标与鼠标垫间的磁力大小比待机时大 C．无线鼠标与鼠标垫间没有摩擦 D．使用时无线鼠标和鼠标垫之间的距离会缩短是因为手给鼠标施加一个重力 BC 15．每个磁体都有两个磁