Unit 2 Making a difference P3 Reflection & assessment 课件+学案-2021-2022学年外研版（2019）高中英语必修三

Unit 2 Making a difference P3 Reflection & Assessment Learning aims : 1.Grasp the words in U2 and be able to complete the translation; 2.Master the language points and be able to complete filling in the blanks; 3.Master the key phrases and be able to make new sentences. Preparation： Textbook；Dictation Book；Accumulation book Step 1 Read all the texts in U2 to go over all the new words and phrases. （15 mins） Step 2 Recite the important sentences in the leading paper to grasp the usage of the key phrases.（10 mins） Step 3 Complete the tests in the leading paper. （15 mins） Step 4 Check answers and make a conclusion of the class. （5 mins） Reviewing process 1. 仅六岁的加拿大男孩瑞安相信老师的话—在欠发达的非洲国家，许多人都喝不到足够的干净的水。 2. 他的目光掠过教室，望向对面的喷泉式饮水机。 3. 起初，他的计划是挣些钱在非洲挖一口井。 4. 他下定决心要帮助其他孩子获得干净的水。 5. 他还看到了几百名学生兴高采烈地迎接他。 6. 今天，这份能改变人一生的礼物---干净卫生的水---已经惠及了非洲16个国家的80多万人。 7. 这份领悟，始于一个有勇气和毅力实现梦想的六岁男孩那颗坚定不移的心。 8. 他决定把孩子们转移到英国安全的地方。 9. 他开设了一个办事处，记录孩子们的信息，然后回到英国为他们寻找寄养家庭。 10. 节目中，支持人问在场有没有被温顿救过的人，如果有请起立。 11. 温顿震惊地看到在场的大多数人都站了起来。 12.这个节目让温顿的善举为公众所了解，也让温顿被世界各地的人们所尊敬。 重点短语原句汉语--自行进行汉译英检测背诵 Answers: Part 1&2 词汇英汉互译&原文填空： 1. n.不屈不挠，坚持不懈 2.relief 3.donate 4.effective 5.n.顿悟，猛醒 6.n.登记，注册 7.n.证明，证实 8.generous 9. adj.短期的，短暂的，临时的 10.certificate 11.n.帮助，援助 12.n.机构，团体 Text 1 1.believing 2.spoken 3.that 4.across 5.away Text 2 1.finished 2.delighted 3.happily 4.warmth 5.difference 6.for 7.into Text 3 1.who 2.from 3.whose 4.danger 5.safety 6.of 7.donated 8.that 9.By 10.had saved 1.他们闯入房子，拿走了所有值钱的东西。(break into) 2.如果我们共同努力，我们就能有所作为。(make a difference) 3.一些人认为中学生参加有组织的体育活动是有益的，而另一些人则认为体育活动是浪费时间。(benefit from) 4.他们对我们所给予的及时的帮助表示了特别的感谢。(be grateful to) 5.他没有理解他读的内容，因为他心不在焉。(take in)