第8章 第2节 二力平衡-八年级下册物理【优+学案】课时通（人教版）河北专用(PPT课件)

八年级（下册）RJ 河北专用 物 理 D 相等 相反 静止不动 不在 转动 相等 相反 同一条 运动 同一 相等 相 反 同一条 D D 1 200 水平向 右 解:卡车的重力 G=mg=9×103 kg×10 N/kg=9×104 N. 卡车受到的阻力 f=0.02G=0.02×9×104 N=1.8×103 N. 卡车在水平公路上匀速行驶时,水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力, 所以牵引力等于阻力为1.8×103 N. A 相互作用 平 衡 B D C D D B、A、C 阻力 16 水平向右 60 竖直向上 不是 20 西 钩码的数量 不能 不在同一条直线上的两个力是否平 衡 将小卡片剪开 A 能.理由:定滑轮的 位置虽然不等高,但是当两个力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,作 用在同一个物体上时,小卡片还是处于静止状态,照样能完成实验 AB 第八章 运动和力 第2节 二力平衡 平衡状态 1.(益阳中考)下列情景处于平衡状态的是( D ) 二力平衡的条件 2.如图所示是探究二力平衡条件的实验装置,回答下列问题. (1)实验设计: ①用手按住小车不动,在绳子两端挂相同的钩码,小车左、右两端受到的拉力大小相等 ,方向相反 ,放手后小车将静止不动 (填“静止不动”或“运动”). ②在绳子两端挂相同的钩码使小车静止,用手旋转小车至某一角度,使小车左、右两端受到的拉力不在 (填“不在”或“在”)同一直线上,放手后小车将转动 (填“静止不动”或“转动”). ③用两个相同的小车各系住一个相同的钩码,用手按住,保证两个小车受到的拉力大小相等 、方向相反 、作用在同一条 直线上,放手后两个小车将运动 (填“静止不动”或“运动”). (2)实验结论:二力平衡的条件为两个力作用在同一 物体上,大小相等 ,方向相反 ,作用在同一条 直线上. 3.下图所示的各物体中,所受的两个力彼此平衡的是( D ) 二力平衡条件的应用 4.若物体在平衡力的作用下,则下列说法正确的是( D ) A.物体一定处于静止状态 B.物体一定做匀速直线运动 C.物体的运动状态一定发生变化 D.物体的运动状态一定不发生变化 5.如图所示是甲、乙两队拔河比赛的场景,当甲、乙两队处于僵持状态(静止状态)时,若甲队所用拉力为1 200 N,则乙队所用拉力为1 200 N,方向是水平向右 .  6.质量为9 t的卡车,在水平公路上匀速行驶时受到的阻力是车的重力的0.02倍,求卡车受到的牵引力是多大?(g=10 N/kg) 解:卡车的重力 G=mg=9×103 kg×10 N/kg=9×104 N. 卡车受到的阻力 f=0.02G=0.02×9×104 N=1.8×103 N. 卡车在水平公路上匀速行驶时,水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力, 所以牵引力等于阻力为1.8×103 N. 平衡力和相互作用力 7.(保定一模)如图所示,一只老鹰停在一根水平树枝上.下列各组力是一对平衡力的是( A ) A.老鹰受到的重力和树枝对老鹰的支持力 B.老鹰受到的重力和老鹰对树枝的压力 C.树枝对老鹰的支持力和老鹰对树枝的压力 D.老鹰受到的重力和树枝对老鹰的摩擦力 8.(江西中考)电灯通过电线挂在天花板上且处于静止状态,灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对相互作用 力,电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对平衡 力. 9.一消防员进行徒手爬绳训练.当他双手握住绳索竖直匀速上攀时,绳索对他的阻力大小和方向分别是( B ) A.小于消防员的重力、竖直向上 B.等于消防员的重力、竖直向上 C.大于消防员的重力、竖直向上 D.大于消防员的重力、竖直向下 10.如图所示,起重机的起重臂下面挂有一个重为6 000 N的重物.下面关于钢丝绳所受的拉力F,说法正确的是( D ) A.只有静止时,F=6 000 N B.匀速上升时,F>6 000 N C.匀速下降时,F<6 000 N D.重物静止、匀速上升、匀速下降时,F始终等于6 000 N 11.阅兵仪式中,检阅车在水平地面上匀速行驶.下列说法正确的是( C ) A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力 B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力 C.以行驶的检阅车为参照物,路边站立的士兵是运动的 D.检阅车匀速行驶时,牵引力大于车受到的阻力 12.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实.对于该静止的果实,下列说法正确的是( D ) A.果实静止是因为蚂蚁对果实的支持力小于果实受到的重力 B.果实静止是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力 C.果实对蚂蚁的压力和蚂蚁对果实的支持力是一对平衡力 D.果实受到的重力和蚂蚁对果实的支持力是一对平衡力 13.某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含