篇目二 专题七 西方的兴起与近代世界的变迁-2022中考历史与社会【精彩三年】精品课堂(浙江专用)word

2022-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 中国近现代史,世界历史
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 8.82 MB
发布时间 2022-02-10
更新时间 2023-04-09
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·精品课堂
审核时间 2022-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32397862.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题七 西方的兴起与近代世界的变迁 第31讲 新航路的开辟 2-3-1描述开辟新航路的主要人物和路线图,评析开辟新航路的原因和意义。 2-4-4比较不同时期区域之间相互交流与影响的事例,体会区域联系日益密切的历史趋势。 《历史与社会》八下P40~43 新航路的开辟 1.原因 (1)根本原因:工商业的发展,要求开拓海外市场;13、14世纪,意大利兴起了佛罗伦萨、威尼斯等工商业自治城市。随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求逐渐扩大,商品经济日趋发达。欧洲人渴求开拓新的贸易市场,以降低成本,赢得更多利润,掠夺更多财富。(概述:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现,要求开拓海外市场) (2)其他原因 ①来自东方的丝绸、香料、瓷器等商品在欧洲市场极受欢迎,但层层转手到达欧洲后价格高涨。奥斯曼帝国控制传统商路,使东方运往欧洲的商品更加昂贵。欧洲人迫切需要寻找通往东方的新航路。 ②《马可·波罗行纪》使欧洲社会出现了关注东方的热潮。 ③文艺复兴提倡人文主义,鼓励冒险进取精神。天主教会鼓励人们去遥远的地方传教。 2.条件 (1)客观条件 ①西班牙、葡萄牙能制造适合远航的大船,学到大量航海知识,拥有一批水手。 ②中国人发明的指南针传入欧洲。13世纪,欧洲水手掌握了罗盘技术。 ③当时人们相信地圆学说。 (2)主观条件 ①西班牙、葡萄牙国王非常支持远洋探险,以便获取东方的金银和香料等商品。 ②哥伦布等航海家的探险精神、坚强的意志和智慧。 3.过程 人物 时间 国籍 航线 重大成果 迪亚士 1487—1488年 葡萄牙 西欧→好望角(沿非洲西海岸南下,进入印度洋,归途中发现好望角) 发现好望角 哥伦布 1492年 意大利(受西班牙国 王支持) 西欧→美洲(向西航行) 发现新大陆(美洲大陆) 达·伽马 1497—1498年 葡萄牙 西欧→好望角→印度 (向东航行) 最早开辟通往东方的新航路 麦哲伦船队 1519—1522年 葡萄牙(西班牙 国王支持) 环球航行 (向西航行) 完成了人类历史上 第一次环球航行 4.影响 积极 ①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲各主要国家之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 ③新航路的开辟促进了全球范围内动植物品种的交流与传播 消极 新航路开辟后的殖民扩张,掠夺财富和资源,野蛮屠杀、奴役当地居民,贩卖奴隶。印加文明被西班牙殖民者毁灭(是造成亚非拉地区长期贫困落后的重要原因) 1.对新航路开辟的认识 (1)最早开辟新航路的国家及主要原因:葡萄牙和西班牙,它们均位于大西洋沿岸,有掌握丰富航海知识和技术的航海家。 (2)新航路开辟后世界贸易路线的变化:传统商道以地中海为中心,陆路为主;新航路开辟后,以大西洋沿岸为中心,海路为主。 2.郑和下西洋与哥伦布航海的比较 内容 郑和下西洋 哥伦布航海 共同意义 都是世界航海史上的壮举;都加强了世界各地的联系;促进人类文明的传播和交融 不 同 点 开始时间 1405年 1492年 目的 ①展现大国风度,发展相互之间友好关系。 ②进行贸易、互通有无、互补互利 寻找黄金,发展贸易,获取商业利益,进行殖民统治 手段 和平交往 武力征服 规模 大 小 线路 从刘家港出发,经福州、占城、满剌加(今马来西亚马六甲一带)、爪哇、锡兰、阿拉伯半岛,最远到达红海沿岸和非洲东海岸 从西班牙出发,经加那利群岛、巴哈马群岛、海地岛等岛屿,最远到达美洲 影响 ①促进了中国和亚非国家的经济交流和友好关系。 ②开创了亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献 推动了资本主义发展,促进了世界市场的形成;加强了各大洲的联系,世界开始走向整体;促进了全球动植物品种的交流;导致了对美洲的殖民扩张和掠夺,对印第安人、黑人的奴役,给拉美人民造成了巨大的灾难,造成了亚非拉长期的落后与贫穷 第32讲 文艺复兴、科学革命、启蒙运动 2-3-2列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物,评析他们的主要成就。 《历史与社会》八下P32~39 一、文艺复兴(14—16世纪) 时间、地点 从14世纪开始,起源于意大利 根本原因 商品经济的发展和资本主义萌芽的出现 方式 采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。其实质是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动 性质 一次崭新的资产阶级思想解放运动 核心思潮 人文主义(即主张以人为中心,发扬人的个性,追求享受现世生活) 代表人物

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