第26课 教育文化事业的发展(教案)--2024-2025学年浙江省统编版历史与社会八年级上册

2024-09-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版八年级上册
年级 八年级
章节 第26课 教育文化事业的发展
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2024-09-16
更新时间 2024-09-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-16
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来源 学科网

内容正文:

第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 第26课 教育文化事业的发展 课题 教育文化事业的发展 教学目标 1.了解近代新式教育发展的主要史实。 2.以《申报》、商务印书馆等为例,了解大众传媒对近代社会生活的影响。 3.知道鲁迅、齐白石、徐悲鸿、聂耳和冼星海等人的主要成就。 4.通过分析文艺作品的背景和内容,提高鉴赏文艺作品的能力。 重点难点 教学重点:晚清政府的教育改革和民国时期进步的文艺家;《申报》、商务印书馆等对近代生活的影响。 教学难点:如何结合历史背景正确理解作品的主题。 教学方法 1. 自主探究 2. 合作探究 3. 教师总结归纳 教学过程 活动设计 设计意图 【导入新课】 播放视频《废科举》。 中国近代新式教育制度是在废除科举的基础上发展起来的,你对此知道多少呢?近代以来有哪些主要的新闻出版机构?五四前后中国现代文艺创作取得了哪些成就? 【讲授新课】 一、教育、新闻出版业的发展 1、近代教育的发展 列表归纳中国近代兴办的新式学堂 时期 新式学校 洋务运动时期 同文馆、福州船政学堂等 甲午战争之后 北洋西学堂 百日维新期间 京师大学堂 找一找:近代新式教育发展的主要表现有哪些? 学生回答:1903年,清政府决定逐步废除科举制。1905年,清政府谕令一律停止科举考试,存在约1300年的科举制度正式废除。通令兴办学堂,统一全国学制。中国近代新式教育逐渐发展起来。 (出示相关图片) 出示材料: 我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试。 ——《英国大百科全书》 此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。 ——严复对废科举的评价 思考:你怎样理解废科举是中国历史上的一件大事? 学生回答:科举制度的废除,结束了我国持续一千多年通过考试选拔人才的制度;废科举、兴学堂,有利于各方面人才的培养。 2、新闻出版业的发展 教师讲述:报刊是社会信息的重要载体,是一个国家、政府信息的发布平台,是历史发展的晴雨表。中国近代的报刊是在西方文化传入中国过程中出现的。 忆一忆:戊戌变法时、辛亥革命时、新文化运动时的报刊分别是什么? 维新变法时期:《时务报》和《国闻报》。 辛亥革命时期:《民报》(中国同盟会机关报)。 新文化运动期间:《新青年》(原名《青年杂志》)《每周评论》。 列表归纳民国时期的报刊 地点 报刊 特点 上海 《申报》 近代中国存在时间 最长的中文报纸 天津 《大公报》 民国时期的 著名报纸 上海 《新闻报》 延安 《解放日报》 上海 《东方杂志》 《新青年》《生活》 民国时期影响 较大的刊物 出示相关图片 思考:新式报刊的出现有什么意义? 学生回答:这些新式报刊,报道各地发生的重大事件,分析国内外时局。它们报道及时,覆盖面广,深刻影响着人们的日常生活。 提问:中国近代兴起了哪些出版企业?有何作用? 学生回答:有商务印书馆;还有中华书局、开明书店、生活书店以及中国共产党在解放区创办的新华书店。 起到了传播西方先进思想和科学文化的作用,保存了大量的中国传统文化,促进了近代教育事业的发展,特别是在知识文化的普及方面发挥了重要作用。 展示商务印书馆的相关内容。 二、文学艺术的成就 1、列表归纳这一时期文学艺术方面的代表人物及其成就。 2、出示鲁迅及其代表作《狂人日记》,介绍其作品的特点。 3、展示徐悲鸿的巨幅国画《愚公移山》。介绍其作品:作于1940年左右抗战时期。取材于《列子•汤问》愚公移山的故事。画面为开山凿石场面:愚公白发长须,拄锄而立;开山者,体魄健壮,挥锄掘石,坚韧卓绝精神跃然纸上。时当抗战艰苦年代,用以激励中国人民艰苦奋战的斗志和必胜的信念。 4、播放《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》,并简要介绍这两部作品。 5、影视艺术的发展 图片展示我国第一部无声电影和第一部有声电影和著名电影明星的剧照,并作简要介绍。 【课堂总结】 随着历史的发展和社会的进步,旧的教育制度和人才选拔制度越来越不适应国家发展的需要。19世纪后半期,一批新式学堂先后在中国诞生。1905年,清朝废除了科举制度,推动了中国近代教育的发展。在中国近代如火如荼的反帝反封建斗争中诞生的近代报刊、文学艺术,激励了人民的革命斗争,也极大丰富了人民的精神文化生活,推动了社会的进步与发展。 通过列表能清晰的掌握该内容 通过交流讨论培养学生合作学习的能力 通过回忆达到温故知新的目的 通过表格归纳能很清晰的掌握该内容。 培养学生自主学习的能力 培养学生的艺术鉴赏能力。 板书设计 废除科举制教育文化事业的发展 新式教育的发展 兴办新式学堂 报刊 新闻出版业的发展 出版机构 文学艺术成就(文学、绘画、音乐、电影) 作业设计 作业本 作业批改 典型问题 辅导形式 集体讲评√ 个别辅导 辅导学生 全体学生 教学反思 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第26课 教育文化事业的发展(教案)--2024-2025学年浙江省统编版历史与社会八年级上册
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