内容正文:
2021年秋季学期期中教学检测九年级
语 文
(考试时间:150分钟 满分:120分)
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(18分)
下面是文宇同学摘抄在读书笔记上的美文片段。请阅读并完成1-3题。
坦荡如dǐ( )的原野上,千万颗萱草擎着黄花兴高采烈地绽放。汇聚成浩浩汤( )汤的花海。他们开得泼泼洒洒,(也/却)香的羞涩而含蓄,微风吹拂,碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞;清淡的暗香酝酿着,浮动着,弥散( )在微微润湿的空气里。近年来,樱花以东洋式雅致的(风骚/风韵),出尽了风头,可是开不了几日,就落英缤纷,残红遍地,最终(无人问津/置之不理)。萱草却另有樱花所达不到的境界:萱草在盛开的同时,也在jié( )力为人们奉献——成为佳肴,成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表,在世界母爱精神的百花园里散发着恒久的芬芳。
1.根据拼音写汉字,给加点字注音(4分)
(1)坦荡如dǐ( )(2)浩浩汤汤( )(3)弥散( )(4)jié( )力
2.依次选用文中括号内的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.却 风韵 无人问津
B.也 风骚 无人问津
C.却 风骚 置之不理
D.也 风韵 置之不理
3.在中国传统文化中,萱草、春树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文宇兄弟二人的父母结
婚20周年,你准备奉上一副贺联。并拟出上联“椿萱并茂”,最佳的下联应是( )(分)
A.举案齐眉 B.父爱母慈 C.棠棣同馨 D.兄弟孝悌。
4.根据上下文的提示,完成默写。(10分)
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故,抒发诗人归来时人事全非、恍如隔世的悲痛怅惘之情的句子是: , 。
(2)苏轼《水调歌头》中吟咏的“ , ”寄托了对远方亲人的美好祝愿,成为千古传诵的名句。
(3)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中的诗句“ , ”表达了诗人老而弥坚、刚直不阿的胆气。
(4)《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景,抒写出寂寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是: , 。
(5)欧阳修《醉翁亭记》中以明快的语言,描绘春夏之景的句子是: ,
。
二、名著阅读(7分)
《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍,在这次建党100周年活动上,你将朗诵一首艾青的诗。请根据要求完成下面5—7题。
5.请你从下列诗句中,选出不是艾青创作的一项( )(2分)
A.所有的叶是这一一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。
B.大堰河/是我的褓姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的褓姆。
C.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀
D.连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉
6.你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》,下面是诗歌节选,你认为选择哪种语气语调来朗诵,
才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。( )(2分)
毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声—— “人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他以对人民的爱博得人民的信仰!
A.沉痛、伤感 B.忧愁、哀婉 C.激昂、深情 D.惆怅、婉转
7.借助名家的评点阅读名著,我们能够从他们独到的见解中得到启发、受到教益。下面是杨联芬对艾青诗歌的评点,请结合这部名著的具体内容,说说你的理解。(3分)
艾青诗歌的价值,在于其对于民族、人类的爱,对人的朴素情怀的感动,以一种独特的美的形式来呈现和表达。
三、综合题(6分)
某校九(3)开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,请你参与。
8.大家搜集了很多关于“自强不息”的典故,其中不符合要求的是( )(2分)
A.卧薪尝胆 B.闻鸡起舞 C.凿壁偷光 D.三顾茅庐
9.在这次实践活动中,请你围绕“自强不息”与“个人和国家”的关系的角度展开论述,要求写明观点、理