全国I卷 福建考区-【年度精选】高考亮点作文

73  全国 Ⅰ卷 福 建 考 区 佳 作 品 读 名利诚可贵，家国价更高 福建一考生◎ 亲爱的老师、同学们： 你们好！很高兴能在今天的读书会上与大家交流分享我的感受与思考，我今 天的发言题目是“名利诚可贵，家国价更高”。 在读完“一箭之仇”和“管鲍之交”的故事后，我钦佩齐桓公宽容大度、任 人唯贤的王者之风，我羡慕管仲纵横捭阖、一匡天下的惊世之才，但我最想赞美 的还是鲍叔牙知人让贤、大局为重的家国情怀。在他身上，彰显了“名利诚可 贵，家国价更高”的赤子之心。（通过比对三个人的特点，强调最想赞美鲍叔牙， 扣紧命题要求。） 作为小白的老师，鲍叔牙历尽千辛万苦，辅佐小白战胜公子纠，最终夺得君 位。作为大功臣，接下来按理说应该是尊享各种名利了吧，甚至可以扬扬得意地 自诩除了齐桓公，“老子天下第二”了吧！他如果这样做了，又有几个人会过多 地去指责他呢？回顾历史长河，普天之下芸芸众生，尽管奋斗的目标不同，可是 有几人能逃脱“名利”二字？“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”司 马迁对人性的概括可谓绝了。“了却君王天下事，赢得生前身后名”，即使如辛弃 疾这等贤能之辈，也照样跳不出名利的窠臼。 可鲍叔牙却偏偏不走寻常路，他在坐收名利之际却让出名利，极力推荐对 手管仲，甘为人下。他脑子“秀逗”了吗？要知道，人才之间的竞争，目的就是 在于超越对手，对手越是失败越能证明自己的成功，越能给自己带来名利。正因 为如此，孙膑和庞涓才会相爱相杀，就算是王安石这样的“拗相公”，当皇帝要 启用政敌苏东坡时，他也是极力阻挠。而鲍叔牙作为胜利者，非但没有为难失败 的敌手，反而推崇其才能在自己之上的管仲，甚至保举其掌握大权，自己甘居下 位，这唱的是哪门子大戏？（把王安石当作反面的例子，显得新颖，也更有力地 证明了鲍叔牙做法的可贵。） 当然，这绝对不是因为鲍叔牙脑子少根筋，而是因为他先国家之急而后私利 也。在家国面前，他清醒地认识到自己治国之才不及管仲，让管仲治国比自己治 国更有利于齐国的发展强盛。虽然推荐管仲似乎有损自己的名利，但个人的名利 74 高考亮点作文年度精选  与国家大业相比，何足挂齿！ 这是一种多么高贵的品质！正是这种精神特质，像一轮明月，在历史的星空 中熠熠发光，吸引着无数的追随者，使得我们中华民族几千年来能够生生不息、 薪火相传。（一轮明月的比喻，形象地写出了鲍叔牙精神对后世的影响。） 反观现实，我们现在的一些青年人缺乏家国情怀，他们无论做什么事，首 先想到的是这件事能给我带来什么名，带来什么利，很少有人会将自己的学习工 作和国家的崛起、民族的复兴结合起来。作为新一代的青年学子，我们更应高举 “名利诚可贵，家国价更高”的旗帜，把家国情怀放于名利之前，激发使命担当， 在实现中华民族伟大复兴的道路上，一路高歌，大步向前。这正是我们这次读书 会的意义所在，也是我最深刻的感受。谢谢大家！ 核 心 亮 点 ◎ 立意高远。文章以鲍叔牙作为主要论述对象，但撇开大多数同学所选的 “知人荐人”的立意，通过深入挖掘鲍叔牙荐人的原因，得出“名利诚可贵， 家国价更高”的主旨，这跟一般同学的立意比起来，显得更高远，更独特。 ◎ 现场感强。发言稿和一般作文在表达规律上最主要的差异在于语境上 的现场感，使用口语词汇是发言稿的常用方法。本文作者在行文时就很注 重口语的选择，如“秀逗”“神马都是浮云”等词语、句子，更容易拉近发 言者与听众的心理距离。反问、祈使等口语特征鲜明的句子的大量使用， 有利于调动听众的情绪。 开门见山，点明中心论点“名利诚可贵，家国价更高”。开头 呼吁青年学子高举“名利诚可贵，家国价更高”的旗 帜，在实现中华民族伟大复兴的道路上，大步向前。 结尾 思路 导图 中间 递进式 结构 1.鲍叔牙辅佐桓公获胜后即使笑纳各种名利亦无 可厚非。 2.鲍叔牙本该在坐收名利之际，却让出名利令人 不解。 3.鲍叔牙让出名利的原因是先国家之急而后私利。 4.这种精神特质使得中华民族几千年来能够生生 不息、薪火相传。 75  全国 Ⅰ卷 爱人者，人恒爱之 福建一考生◎ 亲爱的同学们： 大家好！很荣幸能够在这次读书会上与大家交流读书感受。对于鲍叔，大多 数人看到的是他的知人之智，司马迁也说“天下人不多管仲之贤而多鲍叔能知人 也”，而我从鲍叔知人荐人的故事中，却读到了他爱人如己、心系国家的炽热情 怀，更对鲍叔产生了深深的爱戴之心，因为“爱人者，人恒爱之”。（开篇就点明 自己的看法和别人不同，更能给人以期待感。） 鲍叔牙慧眼识才，是源于对朋友的挚爱。鲍叔牙和管仲自小一起长大，两人 结下了深厚的情谊。管鲍之交，好似俞伯牙钟子期高山流水遇知音，又宛若伯乐 相中千里马，即使之前两人各事其主，针锋相对，但鲍叔牙爱惜管仲的才华，为 国为民招揽贤才。管仲何其幸运，有这样一位挚友。当他微贱为物