第二章 考点加餐练(1~3节)-七年级下册数学同步【金版课堂】中学教材优选(北师大版)

2022-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2022-02-07
更新时间 2023-04-09
作者 山东得佑图书发行有限公司
品牌系列 金版课堂·初中同步
审核时间 2022-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32375618.html
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来源 学科网

内容正文:

4.解:因 为 DF 平 分 ∠ADE (已 知),所 以 ∠EDF = 1 2∠ADE (角 平 分 线 的 定 义),又 因 为 ∠ADE=60° (已知),所以∠EDF=30°.又因为∠1=30°(已知),所以 ∠EDF=∠1,所以 DF∥BE (内 错 角 相 等,两 直 线 平 行). 5.解:方法1:因为∠1+∠8=180°,所以l1∥l2(同旁内角 互补,两直线平行);方法2:因为∠1+∠8=180°,∠1 +∠4=180°,所以∠4=∠8,所以l1∥l2(同位角相等, 两直线平行);方法3:因为∠1+∠8=180°,∠1+∠2= 180°,所以∠2=∠8,所以l1∥l2(内错角相等,两直线平 行). 6.C 7.解:C,D,E 三点共线.理由:因为CD∥AB,CE∥AB, 根据“过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平 行”,知CD 与CE 是同一条直线,所以C,D,E 三点共 线. 8.略 9.三 AB∥GL DE∥FG BC∥GN 【潜能整体激活】 1.A 解析:①是同一个平面内两条直线的两种位置关系; ②③④⑤⑥是平行线的五种判定方法,要注意理解和运 用. 2.D 解析:∠2和∠3在两条直线的同旁,第三条直线的 同侧,所以∠2和∠3是同位角. 3.∠1 平行 解析:由∠1=100°,∠2=80°,得∠1+∠2 =180°,即同旁内角互补,两直线AB 和CD 平行;由∠2 =80°,得∠3=100°,则∠1=∠3,由同位角相等 判 定, AB∥CD. 4.100° 同旁内角互补,两直线平行 解析:AB,CD 被BC 所截形成的∠ABC 和∠BCD 是同 旁内角,所以当它们互补时有AB∥CD. 5.解:直线AE,DF 平行,理由:因为AB⊥AD,CD⊥AD, 所以 ∠BAD = ∠ADC=90°,又 因 为 ∠1= ∠2,所 以 ∠BAD-∠1=∠ADC-∠2,即∠DAE=∠ADF,所 以AE∥DF (内错角相等,两直线平行). 6.解:AB 与CD 平行,理由:因为∠1和∠D 互余,所以 ∠1+∠D=90°,又因为 ∠C+ ∠D=90°,所以 ∠1= ∠C,(同角的余角相等),所以AB∥CD (内错角相等, 两直线平行). 3 平行线的性质 【亮点自主探索】 1.相等 相等 互补 2.110° 70° 3.142° 【双基多元演练】 1.C 2.解:BC∥DE.理由:因为AB∥DF,所以∠1=∠3,又因 为∠1=∠2,所以∠2=∠3,所以BC∥DE (同位角相 等,两直线平行). 3.解:CD⊥AB.理由如下:因为 DE∥BC,所以∠2=∠3 (两直线平行,内错角相等),又因为∠1=∠2,所以∠1 =∠3(等量代换),所以FG∥CD (同位角相等,两直线 平行),又因为GF⊥AB,所以CD⊥AB. 4.解:要使CE∥AF,只要∠DCE=45°即 可.理由如下:如图,由于 AB∥CD,根 据“两 直 线 平 行,内 错 角 相 等”可 知, ∠AFC=∠BAF=45°,由于CE∥AF, 根据“两直线平行,内错角相等”,可知∠DCE=∠AFC =45°. 5.解:因为AB∥CD,所以∠1+∠BEF=180°(两直线平 行,同旁内角互补).因为∠1=40°,所以∠BEF=140°, 又 因 为 EG 平 分 ∠BEF,所 以 ∠BEG = ∠GEF = 1 2∠BEF=70° (角平分线定义),又因为AB∥CD,所 以∠2=∠BEG=70°,(两直线平行,内错角相等). 6.解:因为 DE 平分∠ADC,CE 平分∠BCD,所以∠1= ∠3,∠2=∠4(角平分线的定义),因为∠1+∠2=90°, 所以∠1+∠2+∠3+∠4=180°,即∠ADC+∠BCD= 180°,所以AD∥BC (同旁内角互补,两直线平行).所以 ∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补),因为 DA⊥AB,所以∠A=90°(垂直定义),所以∠B=90°, 即BC⊥AB (垂直定义). 【潜能整体激活】 1.C 解析:因为AB∥CD,所以∠1=∠DFE=50°,因为 ∠2+∠DFE=180°,所以∠2=180°-50°=130°. 2.C 3.C 解析:因为∠1=58°,∠2=58°,所以∠1=∠2,所以 a∥b,所以∠3+∠4=180°,所以∠4=110°. 4.55° 解析:延 长 AP 交 直 线b 于C,因 为a∥b,所 以 ∠ACB= ∠1=35°,因 为 ∠APB 是 △BCP 的 外 角, PA⊥PB,所以∠2=∠APB-∠ACB=90°-35°=55°. 5.124°  解析:因 为 AB ∥CD,所 以 ∠ABC = ∠BCD =28°,因 为 CB 平 分 ∠ACD,所 以 ∠ACB = ∠BCD =28°,所以

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