《语文园地三》知识点（素材）-四年级下册语文

《语文园地三》知识点 1、 交流平台 现代诗特点及要求: 1、 读起来要朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感。   2、要表达诗人独特的感受，蕴含丰富的想象。 3、诗歌往往饱含真挚的感情，耐人寻味。 范例： ①、本单元的诗歌，读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感。例如，《繁星》(一三一)一诗中，连续三个反问句，“哪一颗星……”“哪一朵花……”“哪一次……”运用了排比的修辞手法，读起来富有音律美和节奏感。 ②、读艾青的《绿》时，我感受到诗人想象的大胆和新奇，世界到处是绿色的事物，风是绿的，雨是绿的，水是绿的，连阳光也是绿的，我仿佛徜徉在绿的海洋，身边到处是绿，各种绿向我招手，充满了希望，充满了生机。 ③诗歌往往饱含着真挚的情感。以《白桦》为例。白桦生性耐寒，气质高雅，诗歌饱含了诗人对白桦的赞美以及对白桦象征的高洁、刚直的人格的赞美。诗人在字里行间注入对白桦由衷的喜爱和赞美之情。 2、 识字加油站 你了解下面这些古代文人吗？和同学交流。 qū  yuān mèng fǔ 屈 原 陶 渊 明 孟 浩 然 杜 甫 hán yù yǔ xī zhòng gōng 韩 愈 刘 禹 锡  范 仲 淹  龚 自 珍 屈原,名平，字原，战国楚诗人。学识渊博，主张彰明法度，后遭到贵族子 兰、靳尚等人的谗害而去职。因无力挽救楚国危亡，深感政治理想无法实现，遂投汨罗江而死。代表作有《离骚》《九章》《九歌》《天问》等。 陶渊明，一名潜，字元亮。东晋诗人。散文《桃花源记》、辞赋《归去来兮辞》都很有名。有《陶渊明集》。 孟浩然，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，世称“孟襄阳”，唐代诗人。以写山水田园诗为主，与另一位山水田园诗人王维并称为“王孟”。代表作品有《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。 杜甫，字子美，自号少陵野老。唐代著名现实主义诗人，被称为“诗圣”。 代表作品有《春望》《登高》《望岳》等。 韩愈，字退之，河南河阳(今河南孟州)人。唐代文学家、哲学家。与柳宗 元同为古文运动倡导者，并称“韩柳”,被列为“唐宋八大家”之首。有《昌黎 先生集》。 刘禹锡，字梦得，洛阳(今属河南)人。唐代诗人、哲学家。主要作品有《乌 衣巷》《陋室铭》等。