内容正文:
郑州外国语中学2021—2022学年上学期
八年级期末考试数学试卷
考试时间:90分钟 分值:120分 命题 审题
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. 小明在介绍郑州外国语中学位置时,相对准确的表述为( )
A. 陇海路以北 B. 工人路以西
C. 郑州市人民政府西南方向 D. 陇海路和工人路交叉口西北角
2. 下列各数是无理数的为( )
A. B. 0.1010010001 C. D.
3. 一把直尺与一块直角三角板按下图方式摆放,若,则( )
A 52° B. 53° C. 54° D. 63°
4. 在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到两个标志点和,并且知道藏宝地点的坐标是,则藏宝处应为图中的( )
A. 点 B. 点 C. 点 D. 点
5. 如图,已知直线与轴交于点,与轴交于点,以点为圆心、长为半径画弧,与轴正半轴交于点,则点的坐标为( )
A. B. C. D.
6. 小颖同学参加学校举办的“抗击疫情,你我同行”主题演讲比赛,她的演讲内容、语言表达和形象风度三项得分分别为86分、90分、80分,若这三项依次按照50%,40%,10%的百分比确定成绩,则她的成绩为( )
A. 84分 B. 85分 C. 86分 D. 87分
7. 李老师为学习进步的学生购买奖品,共用去42元购买单价为6元的和单价为12元的两种笔记本(购买本数均为正整数).你认为购买方案共有( )种.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
8. 已知点,都在直线上,则与的大小关系为( )
A. B. C. D. 无法比较
9. 中国古代人民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有个问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是:今有若干人乘车,每三人共乘一车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘.问有多少人,多少辆车?设共有人,辆车,可列方程组为( )
A. B. C. D.
10. 将按如图方式放在平面直角坐标系中,其中,,顶点的坐标为,将绕原点逆时针旋转,每次旋转60°,则第2023次旋转结束时,点对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. “的算术平方根是2”这个命题是______命题.(填“真”或者“假”)
12. 请写出一个二元一次方程组______,使它的解为.
13. 已知432=1849,442=1936,452=2025,462=2116,若n为整数且n<<n+1,则n的值是________.
14. 如图所示,是长方形地面,长,宽,中间竖有一堵砖墙高.一只蚂蚱从点爬到点,它必须翻过中间那堵墙,则它至少要走______的路程.
15. 如图所示,已知直线,且这两条平行线间的距离为5个单位长度,点为直线上一定点,以为圆心、大于5个单位长度为半径画弧,交直线于、两点.再分别以点、为圆心、大于长为半径画弧,两弧交于点,作直线,交直线于点.点为射线上一动点,作点关于直线的对称点,当点到直线的距离为4个单位时,线段的长度为______.
三、解答题(本大题有6个小题,共75分)
16. 计算:
17. 如图,方格纸上每个小正方形面积为1个单位.
(1)在方格纸上,请你以线段为边画正方形并计算所画正方形面积,解释你的计算方法;
(2)请你在图上画出一个面积为5个单位正方形.
18. “双减”政策实施以来,我校积极探寻更为合理的学生评价方案.班主任石老师对班级学生的学习生活等采取的是量化积分制.下面统计的是博学组和笃行组连续八周的量化积分,并将得到的数据制成如下的统计表:
量化积分统计表(单位:分)
周次
组别
一
二
三
四
五
六
七
八
博学组
12
14
16
14
14
13
15
14
笃行组
13
11
15
17
16
18
13
9
(1)请根据表中的数据完成下表
平均数
中位数
众数
方差
博学组
14
14
笃行组
14
825
(2)根据量化积分统计表中的数据,请在下图中画出笃行组量化积分的折线统计图.
(3)根据折线统计图中的信息,请你对这两个小组连续八周的学习生活情况作出一条简要评价.
19. 下面是学习二元一次方程组时,老师提出的问题和两名同学所列的方程.
问题:某个工人一天工作6个小时,可以生产零件一整箱和不足一箱的20个;由于特殊情况,今天他只工作4个小时,生产零件一整箱和不足一箱的4个,问这一箱零件和该工人每小时能生产的零件数分别是多少?
小明所列方程: 小亮所列方程:
根据以