河南省郑州市登封市2018-2019学年七年级上学期期末考试数学试题

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2022-01-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 河南省
地区(市) 郑州市
地区(区县) 登封市
文件格式 ZIP
文件大小 647 KB
发布时间 2022-01-20
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-01-20
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来源 学科网

内容正文:

2018—2019 学年上学期期末考试试卷 七年级  数学 注意事项: 1. 本试卷共 4 页,三个大题,满分 120 分,考试时间 100 分钟。 2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。 答 在试卷上的答案无效。 一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 下列各数中,最小的是 A. -0. 01 B. 0 C. -3 D. | -5 | 2. 下列调查中最适合采用全面调查的是 A. 七(1)班学生定制校服,对该班学生衣服尺寸进行测量 B. 春节期间,某食品安全检查部门调查市场上奶制品的质量情况 C. 调查我市市民对《习语近人》节目的观看情况 D. 调查黄河水质情况 3. 2018 年 11 月 5 日至 10 日,首届中国国际进口博览会在国家会展中心举行,吸引了 172 个 国家、地区和三个国际组织参会,3 600 多家企业参展,按一年计,累计意向成交 578. 3 亿美 元. 数据 578. 3 亿用科学记数法可表示为 A. 578. 3×108 B. 57. 83×109 C. 5. 783×1010 D. 5. 783×1011 4. 下列等式变形正确的是 A. 如果-0. 5x= 4,那么 x= -2 B. 如果 x= y,那么 x-3 = y-3 C. 如果 mx=my,那么 x= y D. 如果 | x | = | y | ,那么 x= y 5. 下列运算正确的是 A. 2a2 -a2 = 2 B. 3m3 +2m3 = 5m6 C. 3a+2b= 5ab D. 3a2b-3ba2 = 0 6. 一个由几个相同的小立方块组成的几何体,如果从正面看到的图形如图所示,那么这个几 何体不可能是 2018—2019 学年上学期期末考试  七年级  数学  第 1 页(共 4 页) 7. 郑州市深入贯彻党中央决策部署,高水平建设郑州 大都市区,经济实现了持续平稳健康发展. 根据 2013—2017 年郑州市生产总值(单位:亿元)统计图 所提供的信息,下列判断一定正确的是 A. 2014 年比 2013 年的生产总值增加了 1 000 亿元 B. 2014—1015 年与 2016—2017 年的生产总值上升 率相同 C. 预计 2018 年的生产总值为 10 146. 4 亿元 D. 2013—2017 年生产总值逐年增长,2017 年的生产总值达到 9 130. 2 亿元 8. 过某个多边形的一个顶点可以引出 10 条对角线,这些对角线将这个多边形分成三角形的 个数为 A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 9. 为了季末清仓,丹尼斯超市某品牌服装按原价第一次降价 20%,第二次降价 100 元,此时该 服装的利润率是 10%. 已知这种服装的进价为 600 元,那么这种服装的原价是多少? 设这 种服装的原价为 x 元,可列方程为 A. 80%(x-100) 600 = 10% B. 80%(x-100) -600 600 = 10% C. 20%x-100-600 600 = 10% D. 80%x-100-600 600 = 10% 10. 根据图中箭头的指向规律,从 2 017 到 2 018 再到 2 019,箭头的方向是以下图示中的 二、填空题(每小题 3 分,共 15 分) 11. 小华用一个平面去截圆柱体,所得到的截面形状可能是 . (写出一个即可) 12. 若代数式 M 与- 2 3 a3b2 是同类项,则代数式 M 可以是 . (任写一个即可) 13. 数学测试是从 8 点 20 分到 10 点整,在这个过程中钟表的时针转过的角度为 . 14. 如图,将一个长方形纸片的一角折叠,使顶点 B 落在 P 处,EF 为折痕,如果 EP 恰好平分 ∠FEA,则∠FEB 的度数为 . 2018—2019 学年上学期期末考试  七年级  数学  第 2 页(共 4 页) 15. 在如图所示的运算流程中,若输出的数 y= -9,则输入的数 x= . 第 14 题图       第 15 题图 三、解答题(本大题共 8 个小题,共 75 分) 16. 计算(每小题 5 分,共 10 分) (1) -2-18×( 1 3 - 1 6 + 1 9 ) (2) -12 019 +( - 1 8 ) ×( -4) 2 -22 ÷ | -2 | 17. (本题 8 分)先化简,再求值: -3(x2y- 1 3 xy2) -( -3x2y+2xy2) +xy,其中 x= 2,y= - 1 2 . 18. (本题 10 分)张老师在讲“展开与折叠”时,让同学们进行以 下活

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