7.4 频数分布表和频数分布直方图（课件）-2021-2022学年八年级下册同步精品课堂（苏科版）

数学（苏科版） 八年级 下册 7.4 频数分布表和频数分布直方图 第七章 数据的收集、整理、描述 学习目标 学习目标 1、会画简单的频数分布直方图(等距分组)。 2、利用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息。 3、进一步体会统计图表在描述数据中的作用。 重点 1、了解频数及频数分布直方图。 2、根据实际问题，会选择合适组距对数据进行等距分组。 3、用表格整理数据 难点 会画简单的频数分布直方图，并利用频数分布直方图解释数据中蕴含的数据。 情景引入 为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛为此收集到这63名同学的身高(单位：cm)如下： 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 165 159 157 155 164 156 问题一：选择身高在哪个范围内的学生参加呢？ 提示：为了使选取的参赛选手身高比较整齐，需要知道数据（身高）的分布情况？（即在哪些身高范围的学生比较多，哪些身高范围内的学生比较少）为此可以将表格中的数据进行适当分组来整理。 探索与思考 为了参加全校各年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛为此收集到这63名同学的身高(单位：cm)如下： 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 165 159 15