[名校联盟]黑龙江省密山市兴凯湖乡中学九年级化学上册教学设计《空气》

课题

《空气》第1课时

教者

陈先明

学校

兴凯湖乡中学

时间

2013/9/23

1、知识目标：（1）了解空气的主要成分；（2）初步了解空气各成分的用途；

2、能力目标：（1）培养学生的观察能力、分析能力；（2）培养学生分析材料的能力

3、情感目标：初步培养学生具有实事求是、严谨踏实、与人合作、乐于探索的科学态度；

教学重点

空气中氧气含量的测定

教学难点

培养学生对实验的观察能力和分析能力

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

导入

提出问题

设置问题情境

激发学生思考

思考  回答

实验

探究

拉瓦锡证明空气的组成实验;

一、空气的组成

实验：空气中氧气含量的测定；

总结实验注意事项；

空气中各成分含量

二、空气是一种宝贵资源

1、氧气

（1）供给呼吸；（2）支持燃烧

2、氮气

（1）重要的化工原料;

（2）保护气;(2)提供低温环境

3、稀有气体

（1）保护气;（2）电光源；

（3）激光技术；（4）冷却剂；

（5）麻醉剂

引导学生越阅读并加以讲解；

深度解析实验原理；

实验演示组织学生观察并记录实验现象；

组织学生交流、讨论；

指导学生阅读思考；

播放教学短片并加以讲解;

组织学生交流、讨论；

分析总结；

学生交流、讨论

观察实验，分析实验想象，归纳总结；

思考  讨论

加深记忆

观看教学短片；

思考  讨论

加深记忆

小结

知识点梳理

组织学生讨论

知识巩固反馈

板书设计

空气

一、空气的组成     二、空气的用途