4.1.2简单机械-滑轮(滑轮组选学)【上好课】2021-2022学年八年级物理第二学期同步备课系列(上海沪教版)

2022-01-19
| 2份
| 35页
| 398人阅读
| 28人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)八年级第二学期
年级 八年级
章节 4.1 简单机械
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2022-01-19
更新时间 2023-04-09
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2022-01-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32243199.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.1.2简单机械-滑轮(滑轮组选学) 一、单选题 1.用下列方法匀速提升同一重物,若不计绳子、滑轮的重力及摩擦,其中最省力的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 不计绳子、滑轮的重力及摩擦,提起的是同一物体G; A.此图是动滑轮,由动滑轮及其工作特点可知,省一半的力,即; B.此图是滑轮组,绕在动滑轮上的绳子有2股,则; C.此图是定滑轮,由定滑轮及其工作特点可知,不省力,即F3=G; D.此图是滑轮组,绕在动滑轮上的绳子有3股,则,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 2.在定滑轮和动滑轮的个数一定的情况下,决定滑轮组省力多少的规律是 A.绳子的长度越长越省力 B.省力多少是一定的 C.拉住定滑轮的绳子的段数越多,越省力 D.拉住动滑轮和物体的绳子的段数越多,越省力 【答案】D 【分析】 滑轮组的省力特点是滑轮组由几段绳子承担物重,提起物体的力就是物重的几分之一. 并且会判断承担物重的绳子段数. 【解析】 根据滑轮组的省力特点,承担物重的绳子段数越多,越省力.与绳子的长度无关.所以A. B错误. 判断承担物重的绳子段数关键是看有几段绳子拉着动滑轮.所以C错误,D正确. 3.工人用如图所示的装置运送砂石。下列说法正确的是(  ) A.滑轮组中的定滑轮只能改变力的方向 B.图中动滑轮相当于一个费力杠杆 C.绳子自由端下拉1 m,桶上升2 m D.质量为65 kg的工人利用该滑轮组能提起150 kg的砂石 【答案】A 【解析】 A.定滑轮能改变力的方向,但不能改变力的大小,故A正确; B.动滑轮实质是动力臂等于阻力臂二倍的杠杆,属于省力杠杆,故B错误; C.由图知,n=2,拉力端移动距离s=2h,若绳子自由端下拉1m,则桶上升0.5m,故C错误; D.工人向下拉绳子时,绳子会对人施加向上的拉力,为避免人被绳子拉上去,所以人提供的最大拉力 F最大=G人=m人g=65kg×10N/kg=650N 不计绳重、动滑轮重和摩擦时,利用该滑轮组能提起的最大物重 G最大=2F最大=2×650N=1300N 则提升物体的最大质量 m最大==130kg 故D错误。 故选A。 4.如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G1=60N,G2=38N,甲乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止.则每个动滑轮的重力为(  ) A.3N B.6N C.11N D.22N 【答案】B 【分析】 分析可知滑轮组承担物重的绳子股数n,不计绳重和摩擦力,拉力F=(G+G轮),因为拉力相同,据此列方程求动滑轮的重力. 【解析】 由图知,承担物重的绳子股数分别为:n1=3,n2=2,滑轮的重力相等,设动滑轮的重力为G轮,不计绳重和摩擦力,则拉力分别为:F1=(G1+G轮),F2=(G2+G轮), 由题知F1=F2,所以(G1+G轮)=(G2+G轮),即:(60N+G轮 )=(38N+G轮), 解答动滑轮的重力:G轮=6N. 故选B. 5.把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后(  ) A.A上升,B上升 B.A下降,B上升 C.A、B均静止 D.A上升,B下降 【答案】B 【解析】 由图可知滑轮组的绳子有效股数为2,要将物体B拉起,绳子自由端的拉力为;现绳子自由端的实际拉力为,因为A、B的质量相等,所以,所以实际拉力大于,所以A下降,B上升。 故选B。 6.如图,用相同滑轮组装成甲、乙两种装置,用相等拉力F分别匀速提升重为G1=56N、G2=36N的两个物体,不计绳重和摩擦,则每个动滑轮的重力为(  ) A.2N B.4N C.8N D.10N 【答案】B 【解析】 由图甲可知,n=3,不计绳重和摩擦,根据 可得 G动=3F-G1① 由图乙可知,n=2,不计绳重和摩擦,根据 可得 G动=2F-G2② 则 3F-G1=2F-G2 代入数据 F=G1-G2=56N-36N=20N F=20N代入①,可得 G动=3F-G1=3×20N-56N=4N 故选B。 7.小明利用两个滑轮A、B组成如图所示的装置,将两个重力相等的重物、分别挂在绳子两端,若不计滑轮、绳子的重力和摩擦,下列说法正确的是 A.A、B均为定滑轮 B.A、B均为动滑轮 C.放手后上升 D.放手后上升 【答案】C 【分析】 滑轮、滑轮组的特点。 【解析】 AB.由图可知,上面的滑轮固定不动,是定滑轮;下面的滑轮和物体一起移动,是动滑轮;故AB错误; CD.根据定滑轮和动滑轮的工作特点,若不计滑轮、绳子的重力和摩擦,定滑轮左端绳子对动滑轮的拉力应为,则施加在动滑轮左端的拉力应为: ; 已知、重力相等,所以,放手后下降,上升。故C正确,D错误。 【点睛】 中等偏易题.失分原因如下: AB.不能判断两个滑轮使用时是“固定不动”还是“随重物上

资源预览图

4.1.2简单机械-滑轮(滑轮组选学)【上好课】2021-2022学年八年级物理第二学期同步备课系列(上海沪教版)
1
4.1.2简单机械-滑轮(滑轮组选学)【上好课】2021-2022学年八年级物理第二学期同步备课系列(上海沪教版)
2
4.1.2简单机械-滑轮(滑轮组选学)【上好课】2021-2022学年八年级物理第二学期同步备课系列(上海沪教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。