沪教版(上海)八年级第二学期第四章第一节滑轮 课件(共23张PPT)

2020-04-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)八年级第二学期
年级 八年级
章节 4.1 简单机械
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.18 MB
发布时间 2020-04-09
更新时间 2020-04-09
作者 xkw801210
品牌系列 -
审核时间 2020-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13232365.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 滑轮及其应用 认识滑轮 滑轮: 周边有槽,能绕轴转动的小轮。 滑轮在使用时,根据 轴的位置是否移动, 又分为定滑轮和动滑轮 两种。 使用时,轴固定不动的,叫定滑轮。 使用时,轴和重物一起移动的,叫动滑轮。 人们为什么要使用定滑轮和动滑轮这种机 械呢? 使用定,动滑轮到底有什么样的优点呢? 能给人们带来什么样的好处呢? 请各小组探究定,动滑轮的特点。 动手小实验一 各小组合作,探究以下关系: 一:用定滑轮提升钩码的时候,注意观察: ①绳端拉力F (即弹簧测力计示数)与物重G大小的关系? ②注意观察施力的方向是否改变。 ③推测绳端移动的距离s与重物上升的高度h的关系? (s大还是h大) 一:定滑轮特点 结论: 1:力的关系: F与G一样大,不省力 。 2:施力的方向:改变。 3:绳端移动距离S与物体上升高度h的关系:相等。 实验次数 钩码重G/N 拉力F/N 1 1 1 2 2 2 二:用动滑轮提升钩码的时候,注意观察: ①绳端拉力F (即弹簧测力计示数)与物重G大小 的关系? ②注意观察施力的方向是否改变。 ③ 推测绳端移动的距离s与重物上升的高度h的关系? (s大还是h大) 动手小实验二 二:动滑轮特点 结论: 1:力的关系:省一半的力 。 2:施力的方向:不改变。 3:绳端移动距离S与物体上升高度h的关系:移动距离S大。 实验次数 动滑轮重 钩码重G/N 拉力F/N 1 0.2 1 0.6 2 0.2 2 1.1 总结定,动滑轮的特点: 1:定滑轮不省力,但能改变力的方向: 2:动滑轮省一半的力,不能改变力的方向。 问题1:有谁知道这是为什么吗? 问题2:有谁来说说等臂杠杆和省 力杠杆的特点呢? 一、定滑轮的特点: 特点:使用定滑轮不省____, 但可以改变施力的___。 力 方向 A:支点在轴心O处。 .0 B:动力臂l1等于阻力臂l2 1.定滑轮实质上就是等臂杠杆。 2.拉力大小始终等于重物的重力大小。 F=G 3.拉力的方向与重物移动的方向相反。 (F=G) F2 F1 F G l2 l1 二、动滑轮的特点: 特点:使用动滑轮可以____, 但不能改变施力的____。 省一半的力 方向 A:支点在边缘O处 l2 B

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