4.1.2简单机械-滑轮（难点练）【上好课】2021-2022学年八年级物理第二学期同步备课系列（上海沪教版）

4.1.2简单机械-滑轮（难点练） 一、单选题 1．下列各种机械中，不省力的机械是（　　） A．钢丝钳 B．动滑轮 C． 旗杆顶定滑轮 D． 斜面 【答案】C 【解析】 A．钢丝钳属于省力杠杆，故A不符合题意； B．理想动滑轮可以省一半力，故B不符合题意； C．定滑轮可以改变力的方向，但不省力，故C符合题意； D．斜面属于省力机械，故D不符合题意。 故选C。 2．如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是 A．20N B．25N C．30N D．35N 【答案】D 【解析】 由图可知，物体与滑轮的总重由两股绳子承担，且两根绳子的拉力的方向不平行，所以2F＞G动滑轮+G物=10N+50N=60N，即F＞30N，故选项A、B、C不符合题意，D正确为答案． 3．如图所示，滑轮第一次受到F1的作用，第二次受到竖直向上F2的作用，物体的重力为G。在不计摩擦的情况下，将物体匀速向上提起时（　　） A．F1＜F2 B．F2＝G C．F1的力臂为OA D．在F2方向上移动的距离为物体上升距离的2倍 【答案】D 【解析】 A．由图可知，在提升动滑轮的过程中，由力臂的定义可知，F1的力臂要小于F2的力臂，根据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越小，动力越大，即 故A不符合题意； B．在不计摩擦的情况下，用F2提升物体时，动力臂是阻力的2倍，则 故B不符合题意； C．由图可知，连接OA的直线与F1的力的作用线不垂直，根据力臂定义可知，OA不是F1的力臂，故C不符合题意； D．根据动滑轮的特点可知，绳子自由端移动的距离是物体上升高度的2倍，故D符合题意。 故选D。 4．如图所示，分别用 F1、F2、F3、F4 匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（　　） A．F1＝F2＞F3＝F4 B．F1＝F2＞F4＞F3 C．F1＝F2＞F3＞F4 D．F1＞F2＞F3＞F4 【答案】B 【解析】 a、b图是定滑轮，只能改变力的方向，不省力也不费力，故 F1=F2=G c图用的是动滑轮，能够省一半的力，故，d图用的是动滑轮，拉力与竖直方向有夹角，由于夹角越大，拉力越大，所以，所以 F1=F2＞F4＞F3 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5．小李的质量为50kg，可以举起80kg的杠铃；小胖的质量为70kg，可以举起60kg的杠铃。他们两人通过如图所示的装置来比赛，双方都竭尽全力，看谁能把对方拉起来。比赛结果应是（　　） A．小李把小胖拉起 B．小胖把小李拉起 C．两个都拉不起 D．两个都拉起 【答案】B 【解析】 小李和小胖虽然他们能举起的杠铃重力不一样，但向下拉动定滑轮上的绳子的拉力与他们的胳膊的举力无关，对绳子的拉力最大能达到自身的重力的大小，由于装置是定滑轮，只改变力的方向，不能省力，所以绳子上的作用力最大只能等于重力较小的小李的重力，则绳子上的作用力小于小胖的重力，即小胖把小李拉起。 故选B。 6．如图所示中，杠杆平衡时为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 先根据杠杆平衡条件分析A点受力情况，再根据动滑轮的原理分析拉力F大小； 【解析】 已知，则由杠杆平衡公式可得： 左端动滑轮绳子段数为2，则倍数关系为2倍，可得： 7．如下图所示，不计滑轮重，，，若表示弹簧秤上读数，为物体对地面的压力，则（ ） A．， B．， C．， D．， 【答案】A 【解析】 【分析】 研究弹簧测力计示数时，将滑轮看作动滑轮，研究G2对地面压力时，将滑轮当作定滑轮分析； 【解析】 研究弹簧测力计示数时，G2静止在地面上，G1重力为100N，动滑轮绳子段数为2，则弹簧测力计示数为2倍G1，F1为200N；研究G2对地面压力时，定滑轮只改变力的方向，不改变大小，故G2对地面压力为： . 则F1=200N，F2=400N。 【点睛】 在研究不同物体时，注意分析滑轮的作用，同一个滑轮在不同情况下，既有可能为动滑轮也有可能为定滑轮。 8．如图所示，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重．则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是 A．0，3N B．0，5N C．2N，5N D．2N，3N 【答案】A 【解析】 一根绳子上各处的拉力应相等，甲、乙均静止,即受力平衡，处于平衡状态的物体受到的合力为零；弹簧秤受到乙对它一个向左的拉力，这个拉力就等于乙的重力，弹簧秤的示数就等于这个拉力，即等于乙的重力3N，故选A． 9．要把重轮推上台阶，分别在、、、四点施加作用力，力的方向如图所示，则最省力的作用点是 A．点 B．点 C．点 D．点 【答案】B 【解析】 【分析】 根据杠杆平衡条件分析，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长