专题十五 第34练 物质的检验-备战2022年新高考化学【高考高手】必刷小题（新高考Word版）

专题十五　物质的检验与分离提纯 第33练　物质的分离与提纯 真题热身练 1.C　在浓硫酸、加热条件下,乙醇和乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯,并用饱和Na2CO3溶液吸收,由于乙酸乙酯难溶于Na2CO3溶液,吸收液中出现分层现象,最后用分液漏斗进行分液,A项不符合题意;NO易与空气中的O2反应生成NO2,故不能用向上排空气法收集NO,应用排水法收集,B项不符合题意;FeCl3易发生水解反应,故配制FeCl3溶液时,应将其溶于较浓的盐酸中再加水稀释,以抑制FeCl3的水解反应,C项符合题意;将Cl2和HCl的混合气体通过饱和食盐水,可除去其中的HCl,但同时会混入水蒸气,欲得到纯净的Cl2,应先通过饱和食盐水,再通过盛有浓硫酸的洗气瓶进行干燥,D项不符合题意。 16.若没有分析清楚题目的要求,未认识到将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水后混有水蒸气,则易错选D。 2.A　二氧化硫和硫化氢均能与酸性高锰酸钾溶液反应,不能实现除杂目的,A项错误。HCl易溶于饱和食盐水,而氯气在饱和食盐水中溶解度较小,可以通过饱和食盐水除去氯气中混有的HCl,B项正确。当通过灼热的铜丝网时,氧气可与铜丝反应而氮气不反应,可以通过灼热的铜丝网除去氮气中混有的氧气,C项正确。NO2与氢氧化钠溶液反应:2NO2+2NaOHNaNO2+NaNO3+H2O,可以通过氢氧化钠溶液除去NO中混有的NO2,D项正确。 3.D　根据文中描述,将海水倒在锅中加热煮沸,水会蒸发,看见白色的固体出现,这种白色的固体为盐,即析出了晶体,因此此过程涉及浓缩结晶的过程,故答案选D。 4.B　A项,蒸馏用于分离相互溶解且沸点差别较大(>30 ℃)的液体混合物;C项,干馏是将固体物质隔绝空气加强热使之分解的过程;D项,萃取是利用一种溶质在互不相溶的两种溶剂中溶解度的不同将溶质从一种溶剂中提取到另一种溶剂中的方法;B项,升华是固体受热之后不经过液态而直接变为气态的过程,由题中“置火上”“砒烟上飞着覆器”“遂凝结”可知涉及的操作是升华。 2.掌握常见物质分离与提纯的方法是解答的关键,本题易错选项是A,应注意升华与蒸馏的区别,蒸馏是依据混合物中各组分沸点不同而分离的一种方法,适用于除去液体混合物中易挥发、难挥发或不挥发杂质,固体不经过液体直接变为气体的过程叫升华,例如碘的升华等。 5.A　A项,萃取振荡时,分液漏斗上口向下倾斜,故A项错误;分液时,下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出,B项正确;根据题意,Fe3+在浓盐酸中生成黄色配离子[FeCl4]-,分液后,水相为无色,说明Al3+与[FeCl4]-已完全分离。 6.BC　A项,苯酚能与NaOH溶液反应生成苯酚钠,苯与NaOH溶液不反应且会分层,然后通过分液进行分离;B项,盐酸易挥发出HCl,HCl能与苯酚钠反应生成苯酚,因而会干扰CO2与苯酚钠的反应,无法验证酸性:H2CO3>苯酚;C项,驱赶碱式滴定管中气泡的正确方法是使尖嘴部分向上弯曲,然后挤压胶管中的玻璃球;D项,配制新制Cu(OH)2悬浊液过程中,由于溶液显碱性,因此,应将CuSO4溶液滴加到2 mL 10%的NaOH溶液中。 7.B　A项涉及氧化还原反应,A项不选;B项,加入足量NaOH溶液发生复分解反应生成Mg(OH)2沉淀,过滤后用盐酸中和过量的NaOH得到不含MgCl2的NaCl溶液,B项正确;C项,除去Cl2中的HCl,可将混合气体通过饱和食盐水,然后再用浓硫酸干燥,C项不选;D项,主反应3NO2+H2O2HNO3+NO属于氧化还原反应,D项不选。 8.B　用重结晶法除去KNO3中混有的NaCl是因为KNO3的溶解度受温度变化的影响较大,而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小,A项错误;S的检验,先加过量盐酸酸化,再加BaCl2溶液,B项正确;NH3可用于设计喷泉实验是因为NH3极易溶于水,C项错误;Ca(OH)2微溶于水,不可能得到2.0 mol·L-1的Ca(OH)2溶液,D项错误。 10.解答本题时应注意以下两点: (1)重结晶法用来分离溶解度受温度影响差别较大的物质; (2)掌握物质的量浓度与质量之间的换算方法。 9.A　A项,应将25 g CuSO4·5H2O溶于水,再转移到100 mL的容量瓶中,配成100 mL溶液,A项不能达到目的。 模拟突破练 1.B　用①收集H2,氢气密度比空气小,故A项操作正确;不可以用②蒸干AlCl3溶液制备无水氯化铝,加热促进氯化铝水解生成氢氧化铝,氢氧化铝受热分解生成氧化铝,故B项操作错误;分离NaCl溶液和BaSO4固体,过滤可以实现固液分离,故C项操作正确;用④分离CCl4萃取碘水后的有机层和水层,CCl4的密度比水大,且与水互不相溶,故D项操作正确。 17.明确主体物质 与分离物质→根据分离物质的物理 性质(熔沸点、