【原创】吉林横道中学2013-2014学年八年级物理上册专练：第二章 声现象（3份，无答案）

班级 姓名 成绩 1、如图4所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________． 图4 图5 2、如图5所示，图a、图b是两种声音的波形，从图可知：图a是_______的波形，理由是_________________；图b是________的波形，理由是__________________________。 3、如图6所示的招牌，它表示的意思是_________________。 4、如图7所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置．图中数字的含义是______________________．这样的噪声________（填“会”、“不会”）影响人们的正常的学习和工作． 5、如图8所示，四支相同的试管内装有不同深度的水． （1）用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：__________．（只填对应序号）． （2）用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：_____________．（只填对应序号） 6、如图9所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用________________________的方法来减弱噪声的，起消声作用的主要部件是__________． 7、弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细．在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越_____，音调越高；在弦的长短，松紧相同时，弦越______，音调越高． 8、当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小；而你自己嚼同样的脆饼时，你会听到较大的咀嚼声．这是因为前者的声音是靠________传播，后者的声音是靠_______传播，_____的传声能力较强． 9、童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说：“小兔子乖乖，把门儿开开．”小兔子却回答说：“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音，这主要是因为狼和兔妈的______和_____不同． 10、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递___________；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递_______________。 命题：横道中学物理组 图a 图b $$ 班级 姓名 成绩 1、如图10所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是______________________，此现象说明_______________________________，塑料球的作用是______________________ 。 2、如图11所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲铅笔下端，注意听这个敲击声．然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端．这时他也听到了声音． （1）两次听到的声音有什么不同？ （2）为什么两次听到的声音不同？ （3）举一例日常生活中应用上述情况的例子？ 3、如图12所示，初二年级某班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景。 （一）甲图说明声音在_________中能传播； （二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的______________________________； （三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在 __________中不能传播。 4、下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容： A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺。 B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声。再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离。分别用其它材料完成上述步骤。 提问： ①小明是通过_______________________的方法来比较材料隔声性能的。 ②小芳认为：比较的时候，远