§ 1.3弧度制习题课 课件-2021-2022学年高一下学期北师大版(2019)必修二

2022-01-18
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特供

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 § 3弧度制
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.62 MB
发布时间 2022-01-18
更新时间 2022-01-18
作者 八座楠
品牌系列 -
审核时间 2022-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32222884.html
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来源 学科网

内容正文:

§ 1.3弧度制习题课 北师大(2019)必修2 聚焦知识目标 1.了解角的另外一种度量方法——弧度制. 2.能够熟练地在角度制和弧度制之间进行换算. 3.掌握弧度制中弧长公式和扇形的面积公式. 数学素养 1.通过弧度制的建立过程,培养逻辑推理素养. 2.通过弧度制与角度制的换算以及弧长公式和扇形的面积公式的应用,提升数学运算素养. 思维导图 弧度制定义 了解 弧度制与角度制互化 熟练掌握 弧长公式和扇形的面积公式 掌握 环节一 弧度制定义 弧度制定义 在单位圆中,长度等于1的弧所对的圆心角为1弧度的角,它的单位符号是rad,读作 .以 000000作为单位来度量角的方法,叫作弧度制. 弧度 弧度 环节二 弧度制与角度制互化 弧度制与角度制互化 角度化弧度 弧度化角度 360°= rad 2π rad= 180°= rad π rad= 1°= rad≈ rad 1 rad≈ 360° 180° 57°18′ 0.017 45 弧度制与角度制互化 特殊角与弧度对照表 01 角度化弧度 弧度制与角度制互化 弧度制与角度制互化 1.675°用弧度制表示为() ,故选C. 弧度制与角度制互化 2.(1)把45°化成弧度;(2)把-600°化成弧度. 解   01 角度化弧度 弧度制与角度制互化 02 弧度化角度 弧度制与角度制互化 1.(1)把 化成度;(2)把 化成度.   解   弧度制与角度制互化 01 角度化弧度 弧度制与角度制互化 02 弧度化角度 03 弧度与角度互化 弧度制与角度制互化 1.下列结论不正确的是() 故选D. 弧度制与角度制互化 2.将下列角按要求转化.   (1)把112°30'化成弧度;   (2)把-77/12化成度.   解析     环节三 弧度制简单应用 弧度制的简单应用 弧度制的简单应用 1.已知扇形的半径为2,面积为π,则该扇形的圆心角的弧度数为_.   解析设扇形的半径为r,弧长为l,圆心角为θ,则r=2,由扇形的面积公式可得 解得l=π. 所以圆心角 弧度制的简单应用 2.设一扇形的弧长为4cm,面积为4cm²,则这个扇形的圆心角的弧度数是 解

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