1.2人类活动与环境问题(第2课时)(备课件)-【上好课】2021-2022学年高二地理同步备课系列(湘教版2019选择性必修3)

2022-01-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二节 人类活动与环境问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 43.94 MB
发布时间 2022-01-18
更新时间 2022-01-18
作者 地之理
品牌系列 -
审核时间 2022-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32221775.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课时 永清一中地之理 1 大规模的资源开发,不合理的土地利用,比如滥伐森林、过度放牧、破坏湿地、开矿修路等,会打破原有的生态平衡,使生态系统的结构、功能严重失调,产生波动性破坏或恶性循环。 3 Part Three 3 土地退化 概念:土地退化是指人类不合理的开发利用所造成的土地生产力衰减。 主要类型:水土流失、荒漠化、次生盐碱化、沼泽化 永清一中地之理 生态破坏|水土流失 永清一中地之理 水土流失的后果 ①直接后果:破坏土地资源。 ②间接后果:长远来看,在流域源头和上游,植被破坏造成的水土流失,可能导致下游湖、河、水库的泥沙增多,河床抬高,进而引发洪涝灾害,给人们的生命财产造成重大损失。 永清一中地之理 种植防风林:在农田边缘种植高大乔木,构筑防风林,用以抵御风蚀,控制水土流失。 减少水土流失的方法 保护性犁地:犁地时将原先的庄稼茬、秆和根保留在土层里,借此提高土层的稳固性,改良土壤的结构。 修建梯田 在坡地上分段沿等高线建造阶梯式农田,以利于蓄水保土,治理坡耕地的水土流失。 轮作 在同一块田地上,有顺序地在季节间或年间轮换种植不同的作物,是用地与养地相结合的一种耕作方式。 带状耕种和沿等高线犁地 庄稼沿土地的斜坡、地形的边缘弯曲排列种植,在平缓的斜坡地上沿等高线犁地,可以减少水土流失。 减少水土流失的方法 生态破坏|荒漠化 永清一中地之理 生态破坏|盐碱化 永清一中地之理 生态破坏|沼泽化 读图 1-20,完成相关任务。 1. 以某一水土流失区为例,说明主要侵蚀类型、水土流失特点和典型景观特征。 2. 你的家乡属于哪一个水土流失区?查找有关资料,说出水土流失的成因,以及具体的治理举措。 1.以西北黄土高原地区为例,主要为流水侵蚀;水土流失的特点:①流失量大②侵蚀强度大③流失面积大④时空分布集中。 典型景观:千沟万壑,支离破碎 读图 1-20,完成相关任务。 1. 以某一水土流失区为例,说明主要侵蚀类型、水土流失特点和典型景观特征。 2. 你的家乡属于哪一个水土流失区?查找有关资料,说出水土流失的成因,以及具体的治理举措。 2.以南方丘陵山地为例 水土流失的成因:①红壤广布,土质抗蚀力弱②降水集中冲刷力强③,地形复杂,起伏较大④生产方式传统,经营粗放。 治理的措施:封山育林,种植油松、马尾松、茶树等保持水土;调整农业结构,在丘陵区退耕还林,严禁陡坡开荒,因地

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