模块二 第16练 实用类文本阅读-备战2022年新高考语文【高考高手】必刷小题（新高考Word版）

第16练　实用类文本阅读 【真题热身练】 一、1.A　在文中找到对应的句段,仔细辨别原文内容与选项内容的细微差别。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词,以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系,审查是否有增删词语的现象。文中说水的特性是“水会受到玻璃的吸引”,形成“弯月面”。而文中“凸月面”说的是“水银”受到玻璃的排斥而形成的,而不是“水”。 2.A　解答这类题目首先要速读题干,明确考查对象及要求,同时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。B项,“摩擦过的气球会因静电轻轻地黏附在一起”的现象是说明“水分子之间互相依附”。C项,水的毛细作用是指水被吸引往上走,而水滴降落是往下走。D项,“凭借室内观察到的水的特性足以预测自然界的变化”说法过于绝对。作者在行文时经常变换叙事的地点,目的是由浅入深地通过多方面来解读水的密码。 二、1.B　B项,前后不构成因果关系,由某一年的稻谷、小麦、玉米的单位面积产量高于世界平均水平,并不能得出“居民的生活质量和营养水平得到了显著提升”这一结论。由图1得出A项正确,由图3得出C、D两项正确。 2.D　A项,“产业发展路径缺失”并不是“制约临朐县山区发展现代农业的主要因素”。B项,“前者着力解决地块零散的问题”表述与原文不符,原文材料二“近年来,临朐县在推进高标准农田建设时,立足山区实际,把解决地块零散、水电路不配套等问题作为重点”;“后者着重改变村容村貌”错误,在提升粮食产能方面,江下村主动“争取了高标准农田项目,引进种粮大户盘活荒地”。C项,“安义县江下村‘斗笠田’的地形地貌也呈现出这种特点”表述有误,原文材料三中“斗笠田”这一比喻是指产量低,并不是指地形地貌。 三、1.B　由材料一第二段“新基建是以新发展理念……融合创新等服务的基础设施体系”和材料二第三段“5G、数据中心、工业互联网……投资新基建,实际上是投资未来,服务长远”可知,“不利于建设……体系”分析有误。 2.A　A项,“既能在客观上应对经济下行的压力,也能改变世界科技与产业变迁的大趋势”错,夸大其词。材料二第二段说“这一决策既是应对经济下行压力的客观需要,更是在深刻洞察和把握世界科技与产业变迁大趋势基础上作出的战略抉择”,而非“改变世界科技与产业变迁的大趋势”。 四、1.A　A项,由三处信息可知,首先,《禹贡》包含历史地理学的成分;其次,《汉书·地理志》是对“见于典籍记载的重要地理要素”“都做了记载和简要考证”,且“并不局限于西汉一朝”,结合两处信息可知,应“对以往的地理现象”做了追溯;最后,根据“历史地名的注释和考证”“和传统正史”有关的“地理名称和地理知识”,可推断出《汉书·地理志》等正史记载的沿革地理知识和地理名称,当然含有“历史地理学”的成分,故选项A正确。B项,首先,“沿革地理在中国古代较为发达,是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究”强加因果,因原文强调“沿革地理研究是治学的基本功”“并非学者需要借助它来开展儒学和历史研究”; 其次,“没有独立的学术空间”表述不准,原文为“中国沿革地理虽然早已成为专门学问,却一直未形成新的学科”,故选项B错误。C项,“由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟”有自己独立的学科体系和理论,是现代地理学的一部分“历史地理学把空间和时间结合起来的特征,体现了发生学原理的应用”分别对应选项中“兴起于西方”“学科意义上的历史地理学”“体现了发生学原理的应用”,但“最能彰显现代地理学的科学特征”于文无据,原文是“这是近现代科学的重要特征”,且没有“最能”,故选项C错误。D项,“地理环境由自然环境和城市环境构成”错误,由材料二第二段相关语句可知,作者以长江三峡演变以及我国许多城市的兴起为例,意在论证“地理环境的演变需要漫长的过程”而非佐证“地理环境由自然环境和城市环境构成”。且“自然环境”与“城市环境”并列不合逻辑,故选项D错误。 2.C　A项,由材料一第二段“今天,我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方,能知道秦汉以降的疆域范围,能够大致了解黄河早期的几次改道,都离不开这两种著作”可知,作为两种著作中的《汉书·地理志》当然是“重要的参考书目”,故A项正确。B项,由材料一第六段“1935年,《禹贡)开始以The Chinese Historical Geography(中国历史地理)作为刊物的英语名称……产生了将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望”中的中英文名字及“已经受到现代地理学的影响”“将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化”可知,B项判断与文本契合,正确。C项