【同步配套】小学数学五年级下册-第一单元-分数加减法-折纸、星期日的安排-北师大版

寒 假 课 件 主题：折纸、星期日的安排 ——分数的加减法 第一单元：分数的加减法 学习目标 1.通过直观地操作活动，理解异分母分数加减法的道理。 2.掌握异分母分数加减法的计算方法，并能正确计算 。 3.在动手操作的过程中培养分析与概括的能力。 重难点 【学习重点】 能正确计算异分母分数的加减法； 【学习难点】 理解异分母分数加减法的算理。 目录 Ⅰ.课堂导入 II.经典例题点拨 III.课堂检测 IV.课后作业 Ⅰ.课堂导入 他们俩一共用了这张纸的几分之几？ 我折小船用了这张纸的 。 我折小鸟用了这张纸的 。 他们俩一共用了这张纸的几分之几？ 我折小船用了这张纸的 。 我折小鸟用了这张纸的 。 一共用了这张纸的几分之几？就是把两个分数加起来，列式为： + 怎么计算呢？ II.经典例题点拨 异分母分数加减法 探究 + 的计算方法。 方法一：借助图示得出计算结果 ①取一张纸，将这张纸平均分成2份，其中一份是 ，将其中一份涂上阴影。 ②把阴影部分是 的纸的每一份平均分成2份，这时阴影部分可以用 表示。 ③与 合起来就是 。 异分母分数加减法 探究 + 的计算方法。 方法二：借助转化法计算 ①计算异分母分数的加法时，可以先把它们化成同分母分数，再计算。2和4的最小公倍数是4，根据分数的基本性质： = = + = + = 同分母分数相加减， 分母不变，分子相加减 异分母分数加减法 折小船比折小鸟多用了这张纸的几分之几？ 我折小船用了这张纸的 。 我折小鸟用了这张纸的 。 异分母分数加减法 折小船比折小鸟多用了这张纸的几分之几？ 我折小船用了这张纸的 。 我折小鸟用了这张纸的 。 多用了这张纸的几分之几？用减法计算， 列式为： — 怎么计算呢？ 异分母分数加减法 探究 —