第1章 第1节 化学反应的热效应-2021-2022学年新教材高中化学选择性必修1 化学反应原理【导与练】高中同步全程学习word(鲁科版)山东专用

| 2份
| 53页
| 653人阅读
| 9人下载
教辅
山东瀚海书韵教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第2课时 热化学方程式 盖斯定律 课程目标展示 素养目标达成 1.能用热化学方程式表示反应中的能量变化,能运用反应焓变合理选择和利用化学反应。 2.能进行反应焓变的简单计算。了解盖斯定律及其简单应用。 1.证据推理与模型认知:建立从定性到定量描述化学反应中的能量变化的思维模型,会正确书写热化学方程式。构建盖斯定律模型,理解盖斯定律的本质,形成运用盖斯定律进行相关判断或计算的思维模型。 2.科学态度与社会责任:了解盖斯定律对反应热测定的重要意义,增强为人类科学发展而努力的意识与社会责任感。 学习任务1 探究热化学方程式 NO.1 自主学习·夯实基础 1.定义:热化学方程式是表示反应中各物质的物质的量和反应热的关系的化学方程式。 2.含义:既表示化学反应中的物质变化,又能表示化学反应中的能量变化。 3.举例:已知298 K、101 kPa下,热化学方程式为H2(g)+Cl2(g)2HCl(g) ΔH=-183 kJ·mol-1,其表示在298 K、101 kPa条件下,1 mol H2与1 mol Cl2完全反应生成2 mol气态HCl时放出的热量是183 kJ。 微点拨:①焓变与温度和压强等测定条件有关,所以书写时必须指明反应的温度和压强(298 K、101 kPa可不注明)。②ΔH的符号及单位:符号“吸正放负”,单位为kJ·mol-1或kJ/mol。 NO.2 互动探究·提升能力  1860年在德国卡尔斯鲁厄召开第一次国际化学会议,但仍没能对一些基本问题取得统一。会后意大利化学家康尼查罗发送的小册子中系统论证了原子——分子论和测定相对原子质量的方法,从而决定性地证明“事实上,只有一门化学科学和一套相对原子质量”。随即这一学说得到了化学界的普遍承认,直接导致了元素周期律和化学结构理论的诞生。从此化学符号的写法与化学方程式的使用逐渐走向统一,为各国化学家普遍采用,成为世界通用的化学语言,从而极大地推动了现代化学的发展。化学符号的演变、完善、普及过程,充分反映了人类对物质世界认识的发展过程,反映了化学的进步。从化学方程式到热化学方程式都有哪些不同呢?我们一起来进行探究。 探究1 热化学方程式与普通化学方程式的区别 问题1:热化学方程式用哪些符号表示物质状态? 提示:气体用g表示,固体用s,液体用l,溶液用aq。 问题2:为什么热化学方程式要标出物质状态? 提示:物质状态不同则能量(焓)不同,焓变也就不同。 问题3:热化学方程式系数(化学计量数)可不可以用分数?系数是否一定是最简整数比? 提示:热化学方程式系数可以使用分数,也可以不是最简整数比。 探究2 可逆反应ΔH的认识理解 问题4:可逆反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g),让1 mol氮气与3 mol氢气充分反应,能否完全反应? 提示:由于可逆反应在一定条件下同时向正反两个方向进行,所以不能完全反应。 问题5:热化学方程式N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1中,ΔH是否是1 mol 氮气与3 mol 氢气完全反应的ΔH? 提示:可逆反应ΔH是按照完全反应来考虑的,例如上述热化学方程式指的是1 mol氮气与3 mol氢气完全反应,放热92.4 kJ。 热化学方程式正误判断的方法 凝练素养:通过热化学方程式探究,建立解读热化学方程式意义的认知模型。 NO.3 应用体验·形成素养 题点一 热化学方程式 1.(2020·四川成都期中)25 ℃、101 kPa时,1 mol H2完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ的热量;1 mol CH4完全燃烧生成液态水和CO2,放出890.3 kJ的热量。下列热化学方程式书写正确的是( D ) A.CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l) ΔH=+890.3 kJ·mol-1 B.2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1 C.CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ D.CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ·mol-1 解析:25 ℃、101 kPa时,1 mol H2完全燃烧生成液态水,放出285.8 kJ的热量,则氢气燃烧的热化学方程式为H2(g)+O2(g)H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1;1 mol CH4完全燃烧生成液态水和CO2,放出890.3 kJ的热量,甲烷燃烧的热化学方程式为CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l) ΔH=-890.3 kJ·mol-1,故选D。 2.(2020·河南郑州月考)已知拆开1 mol H—H键、1 mol N—H键、1 mol N≡N键分别需要的能量是436 kJ、391 kJ、946

资源预览图

第1章 第1节 化学反应的热效应-2021-2022学年新教材高中化学选择性必修1 化学反应原理【导与练】高中同步全程学习word(鲁科版)山东专用-第1页
1
第1章 第1节 化学反应的热效应-2021-2022学年新教材高中化学选择性必修1 化学反应原理【导与练】高中同步全程学习word(鲁科版)山东专用-第2页
2
第1章 第1节 化学反应的热效应-2021-2022学年新教材高中化学选择性必修1 化学反应原理【导与练】高中同步全程学习word(鲁科版)山东专用-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。