内容正文:
§2.1.2指数函数及其性质(2)
比较下列各组数的大小:
(1) 1.81.5,1.82.5
(2)0 .81.5, 0.82
(3) a0.5, a0.8(a>0且a≠1)
2.当底数不确定时,要对底数a与1的大小进行分类讨论.
感悟
1.当底数相同时,利用指数函数的增减性比较大小.
(4) 1.81.5 , 0.81.5
3.当底数不同同时,常借助中间量1或利用函数图象.
变式1:若1.82x+1>1.8x+2,求x的取值范围.
变式2:若1>a0.5>b0.5>0,则正数a、b的大小关系为_______.
1>a>b>0
复习回顾
复习引入
问题1:指数函数的定义?
一般地,函数y=ax(a>0且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R.
复习引入
问题2:指数函数y=ax(a>0且a≠1)有哪些性质?
图
象 a>1 0<a<1
性
质
(1)定义域为(-∞,+ ∞ ),值域为(0,+ ∞ )
(2)图像都过点(0,1),当x=0时,y=1
(4)是R上的增函数
(4)是R上的减函数
(3)当x>0时,y>1;x<0时,0<y<1
(3)当x>0时,0<y<1;x<0时,y>1
拓展引申
问题3:在同一直角坐标系里画出函数y=2x,
的图象,观察图象,指出特点.
例1:如图是指数函数①y=ax,
②y=bx,③y=cx,④y=dx的图象,
试比较a、b、c、d的大小。
x
y
0
1
①
②
③
④
GSP
练习
(1)当0<a<1,b<-1时,函数y=ax+b的图象必不经( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
(2)若函数y=a2x+b+1(a>0且a≠1,b为实数)的图象恒过定点(1,2),则b=_____.
A
-2
(3)指数函数① f(x)=mx② g(x)=nx满足不等式1>n>m>0,则它们的图象是 ( )
C
例2(1)求函数y=2x(-1≤x≤1)的值域;
练习:求函数f(x)= 的定义域与值域.
知识运用
(1)已知函数 , 求函数在
[-1,1]上的最大值和最小值.
(2)若 -1≤x≤1 , 恒成立,
求a的取值范围.
例3
例4.设a是实数,
(1)试证明对于任意a, 为增函数;
(2)是否存在实数a使函数f(x)为奇函数.
知识应用
例5:截止到1999年底,我国人口约13亿.如果今后能将人口年平均增长率控制在1%,那么经过x年后,将我国人口数y表示为x的函数.
y=13×1.01x
(x∈N)
我们把形如y=kax(k∈R,a>0,且a≠1)的函数称为指数型函数.
探究:
1.经过20年后,我国人口数约为多少(精确到亿)?
2.如果人口年增长率提高1个百分点,计算20年后我国的人口数.
3.如果年平均增长率保持在2%,计算2020~2100年,每隔5年相应的人口数?
4.你看到我国人口数的增长呈现什么趋势?你是如何看待我国的计划生育政策的?
课堂小结
这一节课你学到了什么内容?你又想到了什么?
※指数函数的性质的引申
※运用指数函数的性质比较两数大小
※中国的人口问题
※指数函数的图像问题
课外作业
1.基础题:习题2.1 T7、T8、T9
2.提高题:(1)比较a1-a与(1-a)a(a>0)
(2)
3.选做题:通过上网查阅有关世界人口或中国人口问题.
$