精品解析：陕西省宝鸡市凤翔区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

宝鸡市凤翔区2021-2022学年度第一学期期末质量检测 九年级化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 Br-80 Ca-40 温馨提示: 1.本试题共8页。测试时间：60分钟，满分60分。 2.本试题设置选择题和非选择题两部分，请考生把选择题的答案用2B铅笔涂写在答题卡对应题号处，非选择题用黑色墨水签字笔工整填写在答题卡相应的位置，答案填写在试题上无效，考试结束后，只交答题卡。 3.合理掌握考试时间，仔细认真作答！祝同学们学习愉快，考试顺利！ 第Ⅰ卷（选择题 共18分） 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。下列防疫相关措施中发生了化学变化的是 A. 裁切无纺布制作口罩 B. 合成抗病毒药物 C. 对消毒液加水稀释 D. 水银温度计测体温 2. 认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成氧化镁 3. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的重要内容，某化学反应的微观过程如图，下列关于该反应的说法正确的是 A. 该反应属于化合反应 B. 参加反应的反应物分子个数比为1∶1 C. 参加反应的两种化合物的质量比为1∶1 D. 反应前后催化剂的化学性质保持不变 4. 利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气，试管②③中充满氧气，升温至40℃，仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是 A. 由实验①②可验证燃烧需要氧气 B. 由实验②③可推知着火点高低：红磷＞白磷 C. 利用水浴控温可调节可燃物着火点 D. ①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用 5. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是 A. 地壳中元素含量模型 B. 物质组成及构成模型 C. 物质分类 D. 灭火方法的目的模型 6. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是 A. 某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢，所以该物质一定含有氮、氢元素 B. 氧化物是由氧元素和其它元素组成的，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定不是化合物 D. 催化剂能改变化学反应速率，则能改变化学反应速率的物质一定作催化剂 7. 1909年，德国化学家保罗·弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料――泰尔红紫（分子式为C16H8Br2N2O2），这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。下面有关其组成的说法正确的是 A. 泰尔红紫中有30个原子 B. 泰尔红紫中碳、氧两种元素质量比是8∶1 C. 泰尔红紫中氢元素的质量分数最小 D. 泰尔红紫的相对分子质量是420g 8. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是 A. 加热一定量的二氧化锰和氯酸钾的混合物制氧气 B. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无二氧化锰两种条件下制氧气 C. 向等质量、不同形状石灰石中分别加入足量相同浓度的稀盐酸 D. 向两份相等质量浓度为5%和10%的过氧化氢溶液中，分别加入等质量的二氧化锰 9. 下面实验操作不能达到实验目的的是 A. 比较空气和人体呼出气体中CO2含量 B. 探究MnO2是否能加快H2O2的分解 C. 工厂制取大量蒸馏水 D. 探究水组成 第Ⅱ卷（非选择题 共42分） 二、填空及简答题（共6小道，计24分） 10. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是五种粒子的结构示意图，请按照要求填空： （1）B元素的原子在化学反应中容易形成_________（填“阳离子”或“阴离子”）。 （2）D和E属于同种元素，是因为______________相同。 （3）请写出C和D两种元素组成化合物的化学式_________。 （4）A元素形成的单质的化学式为_________。 11. 水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。 Ⅰ.节约用水： （1）下列图标是我国“国家节水标志”的是 。（填字母） A. B. C. D. Ⅱ.水的净化：天然水净化为自来水的主要流程如下： （2）“沉降池”中可用明矾作絮凝剂，其主要成分为KA1（SO4）n，n的值为_________。 （3）“吸附池”中常用_________（填物质名称）吸附水中色素和异味。 Ⅲ废水处理： （4）废水中氨氮（以NH3形式存在）含量过高，直接排放，会在溶解的同时发生反应（ ，该反应的基本类型为_______