5.彩泥蔬菜（二）（教案）-一年级下册劳动教育“小农庄”（校本课程）

彩泥蔬菜（二） 目 标 达 成 会用彩泥捏成不同蔬菜的形状，培养学生良好的饮食卫生习惯，提高爱劳动、爱环境的意识。活 动 过 程 活 动 过 程 引入话题 1. 放图片，各种各样的蔬菜。你们知道哪些蔬菜? 2. 总结：原来蔬菜有那么多的种类，它们都含有不同的营养元素，对我们的身体很有好处。 3. 说说你知道的蔬菜是什么颜色?什么样子？ 4. 总结：蔬菜的颜色各不相同，样子也不同。根据每个不同的使用部分可以分为叶菜类、茎菜类，还有块茎类等等。 5. 试着给蔬菜分分类吧。 说说议议 1.今天我们要做彩泥蔬菜，我们要做哪些准备工作? 要准备各色彩泥，彩泥工具 2. 制作过程中要注意什么呢？ 禁止食用、小心不要沾染到衣物上、要把所用黏土分类摆放 3. 老师介绍彩泥工具和用法，示范南瓜、青菜、胡萝卜这三种蔬菜的制作方法。 4. 学生尝试说说三种蔬菜的制作步骤，需要注意哪些问题，教师总结。 5. 学生自己观察步骤图并操作，如有学生有困难，个别指导。 6.彩泥蔬菜作品展示。 温馨提示 1.制作黏土作品时，要记得把每个部分造型好再粘到一起哦。 2.黏土不易清理，请小心不污损衣物哦！ 思维创新 彩泥蔬菜 青菜、白菜、卷心菜 你最喜欢什么菜？ 动动小手捏一捏。 　 1. 彩泥制作后，要做什么呢？ 及时清洗双手。 2.用彩泥制作更多的蔬菜，鼓励学生发挥想象。 我的收获 通过今天的活动，你更加清楚每种蔬菜的结构了吗？体验动手操作的乐趣了吗？让我们一起做爱动脑筋、勤动手的小朋友吧！ 自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价☆☆☆☆☆医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基 人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉 $