1.帮忙收菜（教案）-一年级下册劳动教育“小农庄”（校本课程）

帮忙收菜 目 标 达 成 在播种、收割等农忙季节主动参与各种农事活动，体验生产劳动的艰辛与快乐，掌握一定的劳动技能，热爱劳动勤于动手，积极主动参与劳动中去，体验劳动的辛苦。活 动 过 程 活 动 过 程 　 1.秋天是收获的季节，“菜园里的蔬菜都长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。” 2. 在收菜过程中，小熊都增长了哪些知识呢？ 3.认识不同菜的种类，不同种类的菜收割方式不同。 4.将不同的菜分类。 引入话题 1. 放录像，各种各样的蔬菜。你知道这些菜是如何收割的呢? 2. 总结出：青菜、白菜是拔出来的；韭菜可以用刀割取上面的嫩叶；辣椒、番茄是从茎上摘下来的。 3. 不同的菜从地里拔出来后该怎么办? 4. 学生讨论得出：通过不同的方式，将蔬菜分类装好。 说说议议 1.收菜前要做哪些准备工作? 刀具、手套、靴子 2. 师演示收菜的方法。 3. 学生操作。如有学生刨破手，应及时处理，并鼓励其勇敢，同时指出操作时不当之处，指导改正。 4. 到学校的菜园操作收菜，亲身体验收菜的过程。 温馨提示 收菜的动作要领：左手抓住菜根，用力向上拔。 蔬菜歌 一月菠菜刚发青， 二月出土羊角葱， 三月芹菜出了土， 四月韭菜嫩青青。　 思维创新 1. 蔬菜收好后，就可以立刻开始吃了吗? 清洗好蔬菜，才能烹饪。。 2.蔬菜含有丰富的维生素，不可以挑食。 通过今天的活动，你学会收菜了吗？回家之后一定要多练习，熟练掌握技能，主动帮长辈们收菜，做生活的小主人！我的收获 我的收获 自我评价 ☆☆☆☆☆ 家长评价 ☆☆☆☆☆ 人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉 $