内容正文:
A.民族区域自治制度、第四部《中华人民共和国宪法 习活动,在展示交流中他们形成下面几种认识,其中 B.《共同纲领》第一部《中华人民共和国宪法》 表述有误的是 山西省2018年高中阶段教育学校招生统一考试 C.《共同纲领》《中华人民共和国环境保护法 思想解放 人权解放 D.民族区域自治制度、《中华人民共和国义务教育法》 春秋战国时期,不同阶美国南北战争维护了 历史 10.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国 层派别的代表人物对国家的统一,废除了 兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是 各种问题提出各自的黑人奴隶制度,为美 第Ⅰ卷选择题(共30分) 下面四幅疆域图,为中国古代历史的发展概括一个最 前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国 见解,形成了思想领域国黑人获得平等权利 -、选择题(在每小题的四个选项中只有一项最符合题恰当的主题 统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国 中百家争呜的局面。 迈出了重要一步 意,请选出并填在括号内。本大题共15小题,每小题 教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一; 民族解放 生产力解放 2分,共30分) ●2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝 国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区 拉美独立运动中,玻新中国的土地改革彻 小华同学在参观山西博物院举办的商周文物展览时, 秦朝疆城图西汉疆域图元朝疆城图清朝疆域图 利瓦尔率领军队横扫底摧毁了两千多年的 拍摄了一组青铜器的图片,从中不能得到的历史信息是 A.集权统治面临危机 ●395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝 南美大陆的英国军封建土地制度,农民成 ()B.友好交往成为民族关系的主流 国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时 队,解放了南美洲的为土地的主人,大大解 智醒置哪 C.中外交往不断扩大 A.帝国起源于地中海区域 殖民地 放了农村生产力。 D.统一多民族国家的巩固与发展 B.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难 6.1902年伦敦《泰晤士报》报道说,慈禧太后在接见驻华 C.帝国实行奴隶主民主政治 14.安娜是1930年毕业的一名美国大学生,当她迈出校门 公使和公使夫人时“抽泣哽噎地说进攻使馆区是极大 D.帝国的扩张客观上促进人类文明传播 走向社会时,最有可能的体验是 商代酒器鹨卣西周叔矢(yu)西周乐器春秋舀水器 方鼎内铭文晋侯酥钟 的错误,她后悔莫及。”早在1901年初,慈禧就曾借光绪 11.下面两幅图片呈现的是18世纪时中英两国政府的重 A.“找工作比买彩票中奖还要难 A.青铜铸造业规模宏大组织严密 之名下诏,表示要“量中华之物力,结与国之欢心。”因 要国家机构。关于二者的表述正确的是() B.“政府无限量免费供应牛奶面包 此,时人激愤地指斥清廷已成为了“洋人的朝廷”。下 C.“美国社会像一潭死水般平静 B.青铜器种类繁多,用途广泛 列能说明清廷已成为“洋人朝廷”的主要依据是 D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟” C.青铜器物具有重要的史料价值 15.下面年代尺上呈现的是“20世纪以来战争与和平”的 D.青铜铸造业的工艺水平高超 A.开放沿海通商口岸 历史发展进程,对各个阶段发生的重大史实,表述不 2中国古代的国家制度中,由地域关系取代了血缘关系,B.纵容列强镇压太平天国运动 图一清朝军机处图二英国议会的开会场所 正确的是 国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。 C.允许列强开设工厂 ①图一机构标志着君主专制进一步强化 这一制度是 D.保证严禁人民参加反帝活动 ②图二场景是近代西方民主政治的体现 19141918191919391945 A.禅让制 B.分封制 7.1895年的“公车上书”和1919年的五四运动相比较,其 ③两个机构中君主都具有最高决策权 第一次世界 第二次世界 苏联解体 C.郡县制 D.科举制 共同之处有 大战结束 ④两个机构都维护了国家的统治 大战结束 3.诗歌从一个侧面反映了社会生活。唐诗《田家》中写 ①都是爱国救亡运动 A.①②③ B.①③④ A.①—凡尔赛一华盛顿体系维持了战后世界的相 ②都因签订不平等条约而发生 对稳定 道:“倚床看妇织,登垅课儿锄。”这反映出 C.①②④ D.②③④ ③都由知识分子领导 12.九年级(3)班举办了一次历史知识竞赛,要求参赛者 B、②——雅尔塔会议为战后新的世界体系形成奠定 A.农村商品经济的发达 ④都表现出彻底的反帝反封建性质 了基础 B.男耕女织的自然经济 根据随机出现的关键词,判断出相应的人物和事件。 A.①②③ B.②③④ 下边是小红抽取的一组关键词,据此判断它所反映的 C.③—欧洲国家之间联系日益密切,逐步走向联合 C.家庭手工业规模扩大 ②2④ D.①③④ D.④—冷战结束后,世界多极化政治格局已经形成 D.重农抑商