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2021~2022学年度第一学期期末质量检测 八年级生物学试题 本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷(1-3页)为选择题,15分; 第Ⅱ卷(4-6页)为非选择题,35分;共50分。考试时间60分钟。 第Ⅰ卷选择题(共15分) 注意事项: 1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题 卡(或答题纸)相应位置填写(涂)正确 2.第I卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡(答题纸)上对应 题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其 它答案标号。 3.答案答在本试题上无效 一、选择题(本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选 项符合题意。) 1.下列关于无脊椎动物——水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的叙述,不正确的是 A.水螅身体辐射对称,体表有刺细胞B.蚯蚓身体光滑不分节,靠疣足爬行 C.蜗牛身体柔软,身体表面有外套膜D.蝴蝶身体分头、胸、腹三部分,体表有外骨骼 2.下列关于脊椎动物——青蛙、蜥蜴、蝙蝠和家鸽的分析,正确的是 A.青蛙,体内受精、变态发育 B.蜥蜴,有四肢,陆地胎生 C.蝙蝠,前肢变成翼,属鸟类D.家鸽,体温恒定,卵生 3.“结构与功能相适应”是生物学的观点之一。下列叙述不正确的是 A鲫鱼身体呈流线型,适于水中生活B.虫体表有角质层,适于寄生生活 C.狼的臼齿发达,与肉食食性相适应D.家鸽的骨骼轻、薄、坚固,适于飞行生活 4.下列与哺乳动物运动相关的叙述,错误的是 A.骨骼肌提供动力,由中间的肌腹和两端的肌腱构成 B.运动方式多种多样,如爬行、飞行、奔跑、蠕动等 C,一组骨骼肌既能收缩牵拉骨改变位置,也能将其复位 D.运动能力较发达,有利于觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖 八年级生物试题第1页共6页 扫描全能王创建 5.下列有关图示的理解,正确的是 A.结构2及里面、外面的韧带使运动灵活 B.完成伸肘动作时,结构6收缩、7舒张 C.运动时,结构8起支点、9起杠杆作用 D.[4]关节软骨,可减少摩擦、缓冲震动 6.豹猫是一种哺乳动物,近年来相继在北京松山地区和野鸭潮地区被监测发现。豹猫的 下列行为属于学习行为的是 A.习惯昼伏夜出,活动比较隐蔽 B.经过多次试探后不再害怕监测设备 C.幼崽一出生就会吮吸乳汁 D.通常在每年的春夏两季进行繁殖 7.下列关于动物与自然界的关系的叙述,正确的是 A只能适应环境,不能影响和改变环境B.绝大多数作为消费者参与物质循环 C.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行D.只参与物质循环,不参与能量流动 8.利用生物反应器为人类服务,可以 ①生产人类所需要的物质②节省建设厂房和购买仪器设备的费用③减少复杂的 生产程序和环境污染④降低效率⑥生产的产品效果一般 A.①②③ ①③④ C.①④⑤ D.②④⑤ 9.下列关于动物行为的叙述,正确的是 A.动物越高等,“尝试与错误”的次数越多,学习行为越复杂 B.具有社会行为的群体内都有等级,且成员之间有明确的分工 C.用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流 D.动物的先天性行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 10某同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株。下列繁殖方式与此不同的是 A.番茄利用种子进行繁殖 B.蟹爪兰嫁接到仙人掌上 C.椒草的叶长成新植株 “无心插柳柳成荫” 11.下列对右图的解释,不正确的是 A该生殖方式是无性生殖 B.①叫做接穗,②叫做砧木 C.成活的关键是①与②的形成层紧密结合 D.该方式产生的后代同时具有双亲的遗传特性 八年级生物试题第2页共6页 扫描全能王创建 12如图表示鸟卵的结构示意图,以下说法正确的是了的 [②]气室,能为胚胎发育提供气体言③④ ⑤ B.⑦含有细胞核,是将来发育成雏鸟的结构 C.为胚胎发育提供营养物质的主要结构是⑧ D.只要有亲鸟的孵化,鸟卵一定能孵出雏鸟 13.下列关于生物性状的表述,错误的是 A.每个生物体都有许多种不同的性状 B.人们总是通过性状区分不同的生物 C.生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征 D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多 14.科研人员选择体色为白色和黑色的家猪,利用显微注射法向细胞核中注射水母绿色荧 光蛋白基因,培育出了白天显现出原来的体色、夜晚显现荧光的转基因猪(如图示)。 下列说法不正确的是 白色雌猜去核 卵细胞 融合细胞 移入白色分娩交光 黑色雄猪/取校·後移植 雌猪 雄猪 体细胞 色荧光蛋白基因 A.说明生物的性状主要由基因控制 B.说明细胞核控制着生物的发育和遗传 C.涉及的技术有转基因、克隆、胚胎移植 D.荧光雄猪的生殖方式是有性生殖 15同一株水毛莨,棵露在空气中的叶和淹没在水中的叶形态明显不同。下列叙述正确的是 A.生物的性状有时不受基因的控制B.生物的性状只受生活环境的影响 C