3.2.1 人体与外界的气体交换-【同步课堂】2021-2022学年七年级生物下学期精品课件 （济南版）

第一节 人体与外界的气体交换 第三单元 第二章 济南版 •七年级•下册 学习目标 01 说出呼吸道的结构和功能 03 说出呼吸运动的过程，并了解其原理 02 了解并掌握肺泡与气体交换相适宜的结构特点 海姆立克急救法 当被异物卡住喉咙!该怎么办？ 1____ 2____ 3____ 4_____ 5______ 6____ 鼻腔 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 (气体进出 肺的通道) (气体交换的场所) 呼吸系统 主题一 呼吸系统的组成 呼吸道 鼻腔 鼻毛 阻挡灰尘 黏膜 清洁、湿润 黏膜内的毛细血管 温暖吸入的空气 咽 喉 以C 形 软骨为支架，使气体通畅 气管和支气管 呼吸的起始器官 食物与空气的共同通道 呼吸和发声的器官 呼吸道 —— 气体经过的通道 黏膜 清洁、湿润 黏膜内的毛细血管 温暖吸入的空气 咽 喉 气管和支气管 呼吸和发声的器官 【既保证了呼吸的畅通，由对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用】 2.为什么游泳时不小心可能被呛到?为什么吃饭时不宜大声说笑? 3. 动动嘴唇、张张口，我们就能说能笑，这是嘴巴的功劳吗？ 4.气体经过喉以后，进入气管中，为什么气管能保证气体的畅通? 1.为什么用鼻呼吸比用口呼吸好? 1.为什么用鼻呼吸比用口呼吸好? 人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘； 鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润； 黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用．这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激．有利于人体健康． 如果用口呼吸则会使喉咙干燥同时会产生咳嗽，这是干燥的空气损伤气管的表现 呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻; 吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。 所以我们在吃饭时不能大声谈笑。否则，会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈的咳嗽。 2.为什么游泳时不小心可能被呛到?为什么吃饭时不宜大声说笑? 3. 动动嘴唇、张张口，我们就能说能笑，这是嘴巴的功劳吗？ 声带位于喉部中部，由声带肌、声带韧带和粘膜三部分组成 呼吸时两条声带是分开的，当两条声带拉紧，中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气体振动声带，就发出了声音。 声带的长短、厚薄和松弛的程度决定了声音的高低 喉 4.气体经过喉以后，进入气管中，为什么气管能保证气体的畅通? 以C 形 软骨为支架，使气体通畅 肺 —— 气体交换的场所 肺泡壁 毛细血管 肺 位于胸腔内，左右各一个，是主要的呼吸器官。 1.肺泡的数目很多 2. 外面缠绕这丰富的毛细血管和弹性纤维 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅有一层上细胞构成 肺适于气体交换的结构特点 主题二 肺泡与外界的气体交换 [呼吸运动] 胸腔有规律的放大或缩小，从而完成吸气或呼吸 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 模拟呼吸运动 目的要求 概述肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系 材料器具 方法步骤 （1）当肋间肌舒张时，模型处于A状态。测量从"脊柱" 到"胸骨"的距离，并作记录。
 （2）用手固定住"脊柱"，当肋间肌收缩时，模型处于B 状态。观察"肋骨"和"胸骨"的运动方向，测量"脊柱"到"胸骨'的距离，并作记录。
 肋骨和胸骨运动模型，软尺，钟罩，Y型玻璃管，橡皮塞，橡皮膜，气球。 1.演示肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模型（图3.2-2）。 2.演示膈肌舒缩引起胸腔容积改变的模型（图 3.2-3）。一只手拿着模型，另一只手向下拉模型底部的橡皮膜（表示膈肌收缩），然后逐渐松开橡皮膜（表示膈肌舒张），观察气球（表示肺）的变化。 肋间肌收缩 肋间肌收缩 胸廓前后、左右径增大 胸廓容积增大 肺扩张 肺容积增大 肺内气压下降 吸气 肋间肌舒张 肋间肌舒张 胸廓前后、左右径缩小 胸廓容积缩小 肺回缩 肺容积减小 肺内气压上升 呼气 A B 膈肌的运动示意图 气管 支气管 肺 胸廓 膈肌 膈肌收缩 膈顶部下降 胸廓上下径增大 胸廓容积增大 肺扩张 肺内气压下降 肺容积增大 吸气 吸气 呼气 膈肌收缩 膈肌舒张 膈肌舒张 膈顶部上升 胸廓上下径减小 胸廓容积增小 肺收缩 肺内气压上升 肺容积减小 呼气 呼吸 运动 肋间肌、膈肌 胸廓 胸腔 容积 肺 肺内 气压 气流 方向 呼气 横向扩张 上下径增大 横向收缩