第二章 第1节 人体与外界的气体交换 第2课时-2020-2021学年七年级下册初一生物【阳光计划】初中同步课件（济南版）

七年级下册 生 物 J 第二章　人的生活需要空气 第1节 人体与外界的气体交换 第2课时　 Step2 能力提升 Step1 基础运用 Step3 核心素养专练 目 录 知识点1 比较人体呼出的气体与空气的差别 01人体呼出的气体与吸入的气体相比较，含量较多的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　 A．氧气 B．二氧化碳 　　C．氮气 　D．氢气 B 解析：组织细胞的线粒体中进行的呼吸作用，产生大量的二氧化碳，最终到达肺部，通过呼气排出体外。 第2课时 返回目录 Step1 基础运用 01 02 03 05 06 07 08 10 11 12 04 09 02氧气从外界进入组织细胞需要经过几个阶段，按顺序排列分别是(　　) ①肺的通气　②肺泡内的气体交换 ③气体在血液中的运输　④组织里的气体交换 ⑤气体扩散 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①②③④ D 解析：肺的通气是肺与外界气体的交换，是通过呼吸运动实现的，外界的氧气进入肺内，体内的二氧化碳排出体外；肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输都是通过气体扩散作用实现的。 知识点2 人体内的气体交换 第2课时 返回目录 Step1 基础运用 01 02 03 05 06 07 08 10 11 12 04 09 03通过组织里的气体交换，血液中气体含量的变化是(　　) A．二氧化碳减少，氧气增多 B．二氧化碳减少，氧气减少 C．二氧化碳增多，氧气减少 D．二氧化碳增多，氧气增多 C 解析：由于组织细胞里氧气的含量比血液中的少，而二氧化碳的含量比血液中的多，因此，当血液流经各组织处的毛细血管时，血液中的氧气与血红蛋白分离，再扩散到组织细胞里，同时，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液中，经过组织里的气体交换，血液中二氧化碳增多，氧气减少。 第2课时 返回目录 Step1 基础运用 01 02 03 05 06 07 08 10 11 12 04 09 04如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是(　　) A．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 B．气体A是二氧化碳 C．Ⅰ进入肺泡时，膈肌处于舒张状态 D．气体B是氧气 C 解析：Ⅰ氧气进入肺泡，表示吸气，此时肋间肌、膈肌都处于收缩状态，C错误。 第2课时 返回目录 Step1 基础运用 01 02 03 05 06 07 08 10 11 12 04 09 05咳嗽时，短促深吸气，肋间肌、膈肌等快速猛烈收缩，使肺内高压的气体喷射而出，随着急速冲出的气流，呼吸道内的异物、分泌物以及所黏附的细菌、病毒等以飞沫、痰的形式被排出体外。飞沫、痰中常常含有大量的病原体，是呼吸道疾病传播的重要途径。请分析回答： (1)肺内气体排出体外依次经过了肺→支气管→气管→________→咽→鼻腔。 (2)氧气在肺泡处进入血液，与___________________结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过____________作用进入脑细胞。在脑细胞的_______中，参与氧化分解有机物，释放能量。 (3)当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧气含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是_____。 喉 血红蛋白(或红细胞) 气体的扩散 线粒体 D 第2课时 返回目录 Step1 基础运用 01 02 03 05 06 07 08 10 11 12 04 09 解析：(3)人体内气体交换的原理是气体的扩散作用，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，由于肺泡内氧气的浓度高于血液，所以氧气由肺泡扩散进入血液，因此血液中氧气浓度升高，直至平衡。 第2课时 返回目录 Step1 基础运用 01 02 03 05 06 07 08 10 11 12 04 09 06我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧气最终去向是(　　) A．到血液处与血液中的血红蛋白结合 B．到组织细胞处交换二氧化碳 C．构成细胞 D．到组织细胞处分解有机物，释放能量 D 解析：人体从外界吸入的氧气经呼吸道、肺扩散进入肺泡周围的毛细血管中，与红细胞中的血红蛋白结合为氧合血红蛋白，由血液运输到组织细胞周围的毛细血管中，最终扩散进入组织细胞，在组织细胞的线粒体内参与有机物的氧化分解，为人体的各项生命活动提供能量。 Step2 能力提升