第一部分 第4讲 种群、群落、生态系统-2022中考科学【精彩三年】精品课堂（浙江专用）word

第4讲　种群、群落、生态系统 　　　　　　　　　　种群和生物群落(包括植被)；种群的特征及群落的结构 1．种群 (1)概念：生活在一定区域内的__同种生物__个体的总和。 (2)特征：种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。 2．群落 (1)概念：在一定生活环境中的所有__生物种群__的总和。 (2)群落的结构：垂直结构、水平结构和时间结构。 3．种群和群落的区别和联系 (1)区别：种群是同种生物个体的总和，群落是所有生物个体的总和。 (2)联系：群落由不同种群构成，包含多个种群。它是一定自然区域内，所有种群的集合体。 　　科研人员在云南省高黎贡山确认了一新物种，命名为高黎贡白眉长臂猿，这是目前中国科学家命名的唯一一种类人猿。生活在该山区的所有高黎贡白眉长臂猿构成一个(　D　) A．生物圈 B．生态系统 C．群落 D．种群 　下列属于生物群落的是(　D　) A．一座水库里所有的动物和植物 B．一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等 C．一片草原上的全部仓鼠 D．一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物 　下列属于种群的是(　C　) A．一个池塘中的所有鱼 B．一片森林中的全部树木 C．同一地带全部的某种麻雀 D．同一地带全部的蛇 　　　　　　　　　　生态系统的概念和类型；生态系统的结构；生态系统的能量流动和物质循环 1．生态系统 (1)概念：__生物群落__和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体。它与群落的根本区别在于是否包括__非生物因素__。 (2)生态系统的类型：包括陆地生态系统和水域生态系统。陆地生态系统有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、农田生态系统等。水域生态系统有：海洋生态系统、淡水生态系统等。 2．生态系统的结构 (1)生态系统的成分 ①生产者：通过光合作用，把无机物转化为有机物，为其他生物提供食物的绿色植物。 ②消费者：不能制造有机物，只能以植物或其他动物为食。以植物为食的草食动物，是__初级__消费者；以草食动物为食的肉食动物，是__次级__消费者。消费者一般指的是动物。 ③分解者：能把动、植物的尸体、排泄物和残落物等所含的有机物分解为较简单的无机物，供植物再利用。分解者一般指的是微生物。 ④非生物的物质和能量：包括阳光、热能、水、空气、无机盐等。 (2)生态系统的营养结构 ①食物链：在生态系统中，各种生物由于食物关系而形成的一种联系。 ②食物网：食物链相互交错成网状的形式。 3．能量流动和物质循环 (1)能量流动的特点：单向流动，逐级递减。食物网中下一级的生物只能获得上一级生物大约__10%～20%__的能量。 (2)物质循环的特点：可循环的，具有全球性。 　　微藻是一群体型微小、能进行光合作用的低等植物总称。如图是以微藻为核心的某生态系统食物网模型。请回答下列问题： (1)该模型中“微藻→虾幼体→虾→人”不能算作是一条食物链，理由是__虾幼体和虾之间没有食物关系__。 (2)该模型中共有__6__条食物链。 (3)若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统中虾的数量将__增加__。 (4)该生态系统除上述模型中所涉及的成分外，还应具有的生物成分是__分解者__。 　[2020·湖州]下图是湖州市一个乡村庭院生态系统的模式图。 (1)人生命活动所需的能量来自鸡、猪、蔬菜中的__糖类、蛋白质、脂肪__(填“糖类”“蛋白质”“脂肪”“无机盐”或“维生素”)。 (2)甲烷杆菌属于__分解者__(填生态系统的一种成分)，它能将粪和残余的茎、叶中的大分子有机物分解为甲烷(沼气的主要成分)等物质。 (3)该生态系统中的生物通过__呼吸作用__(填一种生理过程)和扩散作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。 　[2021·丽水]2021年5月1日，位于丽水市区的华东药用植物园正式开园，该园是目前国内最大的药用植物园。园内的美女樱、柳叶马鞭草、孔雀草等近2 000种植物多数可入药，组成了一个规模宏大的药 学植物库。请回答： (1)柳叶马鞭草常用分根法繁殖，这种繁殖方式叫做__无性生殖(或营养繁殖)__。 (2)孔雀草(如图)的花和叶具有清热解毒的功效。孔雀草在分类上属于种子植物中的__被子植物__。 (3)从生态系统的成分分析，园内所有绿色植物属于__生产者__。 (4)华东药用植物园是一个生态系统，其能量最终来源于__太阳(或太阳能)__。 　如图是某生态系统的食物网简图，请据图回答问题。 (1)在生态系统中植物是__生产__者，蜘蛛、猫头鹰、蛇、鼠等是__消费__者，图中没有标出的细菌、真菌等则是__分解__者。 (2)在生态系统中消费者和生产者之间吃与被吃的关系形成食物链，图中有__6__条食物链，最短的一条是__草→鼠→猫头鹰__，生态系统中沿着食物链流动着__物质__和