内容正文:
第3节 常见的酸(第2课时)
一、选择题
1.[2019.浙江初三单元测试]浓硫酸是实验室常用的干燥剂,这是利用了浓硫酸的( )
A.脱水性 B.吸水性 C.挥发性 D.腐蚀性
2.浓硫酸具有吸水性,能直接吸收空气中的水分,因此,实验室常用浓硫酸作干燥剂。以下气体中不能用浓硫酸干燥的是( )
A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.氨气
3.(2020九上·拱墅月考)下列关于硫酸的实验操作正确的是( )
A.稀释浓硫酸 B.倾倒稀硫酸
C.测量硫酸酸碱度 D.加热稀硫酸
4.[2019•南充模拟]将浓硫酸和浓盐酸分别暴露在空气中,变化的结果是( )
A.溶液的质量都增大 B.溶液的质量都减小
C.溶液中溶质的质量分数都增大 D.溶液中溶质的质量分数都减小
5.鉴别稀盐酸和稀硫酸选用的试剂是( )
A.氯化钡 B.碳酸钠 C.硝酸银 D.石蕊
6.[2019.浙江期末]将一根生锈的铁钉放入稀硫酸中,下列对发生变化的预测不正确的是( )
A.铁钉表面铁锈将会消失 B.过一段时间后铁钉表面将产生气泡
C.溶液的颜色由无色变为黄色 D.溶液的质量将会减少
7.在浓硫酸的运输过程中,能将浓硫酸盛放在铁制的容器中。其原因是( )
A.铁的化学性质稳定,不与硫酸反应
B.铁与浓硫酸反应生成致密的氧化物
C.铁与浓硫酸反应生成FeSO4保护层
D.铁与浓硫酸反应生成Fe2(SO4)3保护层
8.下列关于稀硫酸性质的描述中,不属于酸的通性的是( )
A.与金属氧化物反应生成盐和水 B.与碱反应生成盐和水
C.使紫色石蕊试液变红 D.与氯化钡溶液反应生成白色沉淀
9.(2020平顶山模拟)下列转化中,加入酸不能一步实现的是( )
A.Fe → FeCl3 B.Zn → ZnCl2
C.CuO → CuSO4 D.CaCO3 → CO2
10.[瓯海区一模]构建知识网络是一种重要的学习方法,如图是硫酸化学性质的知识网络的一部分:“一”表示相连的两种物质能发生反应,且甲、乙、丙分别属于不同类别的化合物,则甲、乙、丙可能是( )
序号
甲
乙
丙
A
Cu(OH)2
CuSO4
CuO
B
Ca(OH)2
CaCO3
CaO
C
NaOH
NaCl
Na2CO3
D
Ba(OH)2
Ba(NO3)2
BaCO3
11.[2019.浙江初三期中]下列各组物质通过稀H2SO4即可以鉴别出来的是( )
A.NaOH、Ba(NO3)2、K2CO3 B.NaOH、BaCl2、KCl
C.KOH、HNO3、Na2CO3 D.Ba(OH)2、NaOH、KOH
12.(2020九上·江北期末)小科按图示操作进行酸的性质实验,下列有关分析正确的是( )
A.若X是稀硫酸,则a可能是紫色石蕊试液
B.若X是稀硫酸,则d一定是CuO固体
C.若X是稀盐酸,则c一定是单质
D.若b是Fe2O3 ,则黄色溶液一定是氯化铁
二、填空题
13.[2020九上·鄞州期末]盐酸和硫酸是两种重要的酸。
(1)浓硫酸使木棒或棉花变黑,体现了浓硫酸的________性。
(2)如图为实验室稀释浓硫酸的操作示意图,其中烧杯中的液体A是________。(填“浓硫酸”或“水”)
(3)打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白雾,这是因为浓盐酸具有________性。
14.(2020九上·苍南期中)硫酸具有广泛的用途。
(1)若不小心将浓硫酸滴到白纸上,过了一会儿,白纸会变黑,这是因为浓硫酸具有______(填某一性质)。
(2)若浓硫酸敞开放置一段时间后, 。
A.质量变大,且会变质 B.质量变大,不会变质
C.质量不变,不会变质 D.质量不变,会变质
15.(2021·杭州)实验室常用锌和稀硫酸来制取氢气,向盛有稀硫酸溶液的烧杯中加入足量的锌至反应完全。
(1)写出该反应的化学方程式________。
(2)如图的 表示溶液中由溶质电离产生的不同离子,则“●”表示________(填写离子符号)
16.[2020·柯桥模拟已知铜在加热条件下与稀硝酸发生如下反应:3Cu+8HNO3(稀) 3Cu(NO3