7.1 按劳分配为主体 多种分配方式并存 课件-2021-2022学年高中政治人教版必修一经济生活

2022-01-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高一
章节 按劳分配为主体 多种分配方式并存
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2022-01-12
更新时间 2022-01-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32150659.html
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来源 学科网

内容正文:

如果我们把整个社会财富比作一块蛋糕的话,那么制作大蛋糕固然重要,而切分蛋糕同样值得重视,分配状况如何,既取决于财富的增加,又取决于财富的分配方式,因为分配方式会直接影响生产者的积极性。 那么在我国现阶段实行什么样的分配方式呢? 按劳分配为主体 多种分配方式并存 第七课 个人收入的分配 1、坚持我国基本分配制度的必然性。 2、按劳分配的地位、基本内容和要求、实行按劳分配的原因。 3、健全生产要素按贡献参与分配的内容、意义。 4、能够准确分析辨别各种所有制形式下的分配方式。 5、通过学习理解社会主义制度分配制度的优越性,拥护党的分配政策。 学习目标 我国现阶段分配制度 按劳分配为主体,多种分配方式并存 是什么? 生产资料所有制形式 分配方式 公有制为主体 按劳分配为主体 多种所有制 经济共同发展 多种分配方式并存 生产 分配 决定 为什么? 决定 决定 决定 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则 公有制 非公有制 公有制经济范围内 实行按劳分配 公有制在国民经济中占主体地位 按劳分配在我国所有 分配方式中占主体地位 一、按劳分配为主体 在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 范围 前提 尺度 内容 标准 按劳分配---基本内容和要求 1 没有劳动能力的人,有劳动能力但下岗失业的人都应得到社会保障。因而在按劳分配中不能提“不劳不得”。 + 28% + 76% + 0% 按劳分配的标准是:多劳多得,少劳少得。 所以“不劳不得”? 观点一:有人说,中国地大物博,应该实行按需分配,想要什么就分配什么。 观点二:社会主义国家就应该平均分配。不论工作成绩、贡献大小、效率高低都能获得相同劳动报酬。 讨论:你怎么看待这两种观点? 生产力不够发达,物质资料不丰富,人的精神世界普遍低下,难以做到按需分配。 平均主义必然养“懒汉”,导致人人都不努力工作,它会严重束缚生产力的发展,会导致普遍的贫穷。 是由我国现实的经济条件决定的 前提 生产资料 公有制 社会主义公有制条件下生产力的发展水平 物质基础 直接原因 社会主义条件下人们劳动的性质和特点 实行按劳分配的原因——必要性 2 (不平衡,不充分 不能按需分配) (劳动仍是谋生手段,劳动方式存在差别,不

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