2.1 船的历史 （课件+素材）2021-2022学年五年级科学下册 教科版

1. 船的历史 教科版 五年级下册《船的研究》单元 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 关于船，你知道什么？还想研究什么？ 现代深海载人潜水器准备回到母船上 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 2 1.交流并记录我们知道的关于船的知识 探索 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 3 探索 船的发展经历了怎样的历史？ 材料、功能、载重量等方面又经历了怎样的 变迁呢？ 1.交流并记录我们知道的关于船的知识 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 4 探索 2.比较我们的船只 潜水艇 摇橹木船 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 5 探索 船在哪些方面 发展了呢？ 可以选择你感兴趣的两种船来比较 2.比较我们的船只 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 6 探索 小 大 木头 钢铁 人力 煤、重油、木头 。。。 随着科技的进步，船的外形、结构、材料和动力等方面都发生了变化。 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 7 探索 3. 研究独木舟 用一个木块当做独木舟模型， 试一试，能承载几个垫圈呢？ 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 8 用相同的垫圈作动力，谁跑得更快呢？ 探索 3.研究独木舟 形状相同、船首不同 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 9 探索 3.研究独木舟 你的独木舟稳定吗？ 它能承载几个垫圈呢？ 我的哪些方面可以得到改进呢？ 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 10 研 讨 1.从船的发展历史中，你发现了哪些变化？ 小组讨论交流 船的外形、材料、结构、体积、动力…….船的发展历史就是一部人类社会科技发展史 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 11 研 讨 2.如何减小船航行时遇到的阻力？ 优化船体的尺度和线型 减小船体粗糙度 …… 说说你的办法吧 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 12 1、不同时期，不同类型的船特点不同，主要体现在材料、构造、动力等方面。 2、船首形状不同，船在运行过程中受到的阻力也不同。 2.1笔记知识点 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 13 END 字体：除课程字体统一采用微软雅黑字体。 一级标题：32号加粗； 二级标题：28号字体； 正文： 24号字体 色卡： 14 $2.1 《船的历史》实验记录单 1、 各种船的比较 项目 摇橹木船 轮船 体积 船体材料 动力 载重量 稳定性 我的发现： 2、 独木舟测试记录表 实验次数 第一次 第二次 第三次 可承载的垫圈数： 3、 不同船首形状的相同的小船行使快慢研究记录：（在快的形状下打√） 船首形状 第一次： 第二次： 第三次： 我的发现： 学科网（北京）股份有限公司 $