内容正文:
解密10 不等式
高考考点
命题分析
三年高考探源
考查频率
不等式的性质与一元二次不等式
选择题、填空题中的考查以简单的线性规划与不等式的性质为主,重点求目标函数的最值,有时也与其他知识交汇考查.
基本不等式求最值及应用在课标卷考试中是低频点,但基本不等式作为求最值的一种方法要牢记.
不等式的解法多与集合、函数、解析几何、导数相交汇考查.
2019课标全国Ⅰ 1
2019课标全国Ⅱ 1
2019课标全国Ⅱ 6
2019课标全国Ⅲ 1
2018课标全国Ⅰ 2
2018课标全国Ⅲ 12
★★★★
线性规划
2020课标全国Ⅰ 13
2020课标全国Ⅲ 13
2018课标全国Ⅰ13
2018课标全国Ⅱ14
★★★★
基本不等式
考点一 不等式的性质与一元二次不等式
题组一 不等式的性质
☆技巧点拨☆
1.一元二次不等式ax2+bx+c>0(或<0)(a≠0,Δ=b2-4ac>0),如果a与ax2+bx+c同号,则其解集在两根之外;如果a与ax2+bx+c异号,则其解集在两根之间.简言之:同号两根之外,异号两根之间.
2.解简单的分式、指数、对数不等式的基本思想是利用相关知识转化为整式不等式(一般为一元二次不等式)求解.
3.解含参数不等式要正确分类讨论.
例题1.对于任意实数
、
、
、
,下列四个命题中:①若
,
,则
;②若
,则
;③若
,则
;④若
,
,则
.其中真命题的个数是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】对于①,若
,
,则
,①错;
对于②,若
,则
,②错;
对于③,若
,则
,由不等式的基本性质可得
,③对;
对于④,取
,
,
,
,
,④错.故选:A.
例题2.下列说法中正确的是( )
A.若
,则
B.若
,则
C.若
,则
D.若
,则
【答案】A
对于选项A,由
,可得
,
,则
,故选项A成立;
对于选项B,取
,则
,故选项B不正确;
对于选项C,取
,若
,则
,故选项C不正确;
对于选项D,若
,则
,所以
,故选项D不正确.故选:A.
例题3.正数
,
满足
,若不等式
对任意实数
恒成立,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】:因为正数
,
满足
所以
所以
当且仅当
,即
,
时取等号
所以
若不等式
对任意实数
恒成立
则
对任意实数
恒成立即
对任意实数
恒成立
因为
所以
故选:A.
例题4 .若不等式
的解集为R,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】∵不等式
的解集为R,
当a-2=0,即a=2时,不等式为3>0恒成立,故a=2符合题意;
当a﹣2≠0,即a≠2时,不等式
的解集为R,
则
,解得
,
综合①②可得,实数a的取值范围是
.故选:B.
例题5.若对任意的
恒成立,则m的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】:因为对任意的
恒成立,
所以对任意的
恒成立,
因为当
,
,所以
,
,
即m的取值范围是
故选:A
例题6.已知
,函若数
在
总有
且
,则
取值范围是( )
A.[6,+∞)
B.
C.[12,+∞)
D.(6,12]
【答案】B
【分析】
在
上恒成立即
在
上恒成立,
故
在
上恒成立,
当
时,
,
当
时,
,故
,所以
在
上恒成立,
令
,
令
,则
,而
在
为增函数,
故
,所以
,故
,
所以
在
的最小值为
,故
.
因为
恒成立,
故
对于任意
恒成立,
所以
即
.故选:B.
考点二 基本不等式及应用
☆技巧点拨☆
基本不等式的常用变形
(1)a+b≥2(a>0,b>0),当且仅当a=b时,等号成立.
(2)a2+b2≥2ab,ab≤2(a,b∈R),当且仅当a=b时,等号成立.
(3)≥2(a,b同号且均不为零),当且仅当a=b时,等号成立.
+
(4)a+≤-2(a<0),当且仅当a=-1时,等号成立.
≥2(a>0),当且仅当a=1时,等号成立;a+
解题技巧:
技巧一:凑项
例1:已知
,求函数
的最大值。
1. 解:因
,所以首先要“调整”符号,又
不是常数,所以对
要进行拆、凑项,
2.
,
EMBED Equation.DSMT4
当且仅当
,即
时,上式等号成立,故当
时,
。
评注:本题需要调整项的符号,又要配凑项的系数,使其积为定值。
技巧二:凑系数
例1. 当时,求
的最大值。
:由知,,利用基本不等式求最值,必须和为定值或积为定值,此题为两个式子积的形式,但其和不是定值。注意到
为定值,故只需将
凑上一个系数即可。
当,即x=2时取等号 当x=2时,
的最大值为8。
评注: