真题卷5 2020—2021学年度第一学期芜湖市中小学校教育教学质量监控-2021年秋《名校课堂·本地期末卷》八年级物理上册（安徽）沪科版

真题卷5 他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧 若要制作精确程度较高 6.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示 的弹簧测力计,应选用弹簧 (填“甲”或“乙”) 由图可知,下列说法正确的是 !/(x10m 2020—2021学年度第一学期芜湖市中小学校教育教学质量监控9.如图所示,一東白光经三棱镜折射后,在光屏上形成自上而下依次为红、橙、黄、绿 物质的密度最大 (时间:60分钟总分:100分) 蓝、靛、紫的色带,分析实验现象可知:三棱镜对 色光的折射能力最强;对 B.c物质的密度是a的两倍 同一个凸透镜来说 色光形成的焦距最长 C.b物质的密度是1.0×10kg/m3 填空题(每空1分,第10小题5分,共25分 D.a、b、c的密度与它们的质量、体积有关 1.CCTV音乐频道《开门大吉》节目中辨听题的规则是选手先听一段音乐,然后说出 17.如图所示,将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起,然后用手水平左右拉弹簧测力计 该乐曲的名称.从物理学的角度分析,选手主要依据声音的 特性答出所听 的圆环,使其保持静止状态,当弹簧测力计A的示数为4N时,则弹簧测力计B 乐曲的名称,声音在室内传播 (填“需要”或“不需要”)介质 的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是 2.小明用刻度尺对物理笔记本进行了四次测量,四次测量的数据分别记为25.46cm、 10.(1)请在图中画出小球A所受重力G的示意图 25.45cm、25.66cm、25.47cm,则这把刻度尺的分度值是 ,这本笔记本长 (2)如图所示,根据给出的入射光线,请画出其反射光线并标出反射角 度应记为 A8N.4N B 4N. 8N 3.如图是高达130m的芜湖之眼摩天轮,建在十里江湾的主题公园内,现在已经成为 C.0N.8 N D 4N.4N 芜湖人旅游新的网红打卡地.摩天轮转动时,坐在摩天轮轮缘座舱里的游客相对于 三.实验题(每空2分,共34分) 地面来说是 的,相对于座舱来说是 的.(填“运动”或“静止”) 18.在¨探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在如图所示位置时,光屏 密 上能成清晰的像 门同学 二、选择題(每小題3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意) 11.根据你的生活经验判断,下列数据中最接近生活实际的是 A.中学生步行的速度大约是5m/s 第3题图 第4题图 B.一个苹果的质量大约为0.15kg (1)分析实验成像情况可知,实验中所用凸透镜的焦距为 4.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,4 C.教室内课桌的高度大约是28dm D.正常人脉搏跳动100次的时间约为5min (2)当把点燃的蜡烛由如图所示的位置向右移至光具座的35cm刻度时,应向 12s内,甲、乙两同学的平均速度 (填“左”或“右”)移动光屏到适当的位置,可以得到一个倒立 封5.芜湖市镜湖公园由大小镜湖组成,园中景点众多.如图,步月桥在水中的倒影是光 12.下列说法中正确的是 (填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,依据该成像情况可以制成 现象,步月桥在水中的像比自身 (填“亮”或“暗”);桥上的游客 A.常温下声音在空气中传播的速度约为340m/s 快速下桥时,他在水中的像大小 (填“变大”变小”或“不变”),游客看到水 B.物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反 (填“照相机”“投影仪”或“放大镜”);此时把蜡烛和光屏的位置互换 C.伽利略提出的“日心说”否定了影响人类长达数千年之久的托勒密的“地心说” 光屏上 (填“会”或“不会”)成清晰的像 中小鱼比鱼的实际位置 (填“高”或“低”) D.使用显像管的电脑等彩色显示屏幕上艳丽的画面,是由光的三基色光“红、黄 3)实验中若发现烛焰的像成在光屏的上方,为了使像成在光屏的中央,应调节蜡 蓝”混合而成 烛使烛焰向 (填“上”或“下”)移动 13.正确使用仪器是做好物理实验的基础,下列操作不正确的是 (4)凸透镜成实像时,若用硬纸板将凸透镜遮住一半,则 A.用弹簧测力计测量物体重力时,测力计必须竖直放置 A.光屏上不能成像 B.用托盘天平测量物体质量过程中,必须用镊子夹取砝码 B.能成像,像是原来大小的一半 /线6.一个钢瓶内装有密度为6kg/m的氧气,某次抢救病人用去了其质量的一半,钢瓶 C.用刻度尺测量长度,必须让零刻度线对准被测物体的一端 C.光屏上仍成原来的像,像比原来暗 内剩余氧气的密度为 kg/m2;早餐时,某同学喝掉半袋牛奶后,袋中剩余 D.用量筒测量液体体积时,视线要与凹面的底部或凸面的顶部在同一水平线上 D.要把光屏向前或向后移到适当位置,才能成清晰的像 牛奶的密度将 (填”变大”“变小”或“不变” 14.以下四个实例中,