内容正文:
《水》单元
三年级上册第一单元复习课
《水》单元知识梳理
水
结冰和融化
溶解
沸腾
蒸发
水有哪些特点?
水沸腾时的温度?
水结冰、融化的温度?
加快溶解的方法?
分离物质的方法?
混合与分离
它们发生了什么变化
《空气》单元知识梳理
蒸发
水
《水》单元知识梳理
液体变成气体的现象叫蒸发
《空气》单元知识梳理
蒸发
水蒸发到空气中了
水
《水》单元知识梳理
《空气》单元知识梳理
蒸发
水
《水》单元知识梳理
液体
看得见
摸得着
有固定体积
无色
无味
透明
会流动
无固定的形状
气体
看不见
摸不着
无固定体积
《空气》单元知识梳理
水
《水》单元知识梳理
水沸腾
实验器材:烧杯、水温计、石棉网、三脚架、酒精灯
沸腾
《空气》单元知识梳理
沸腾
水
《水》单元知识梳理
外焰的温度最高,其次是内焰,焰心的温度最低。
使用酒精灯时,用外焰进行加热。
《空气》单元知识梳理
沸腾
酒精灯的错误用法
水
《水》单元知识梳理
不能用燃着的酒精灯点火
熄火时要用灯帽盖灭
不能用嘴吹灭火焰
石棉网:均匀受热
《空气》单元知识梳理
水
《水》单元知识梳理
水沸腾
水温计:测量温度
烧 杯:装水
三脚架:支撑
酒精灯:加热
《空气》单元知识梳理
沸腾
水
《水》单元知识梳理
水在沸腾前 水在沸腾时
气泡
温度
声音
逐渐升高
大
由小到大
保持100℃不变
由大变小
小
沸腾前
沸腾时
《空气》单元知识梳理
水变成冰的过程叫做凝固
1升空气
水
《水》单元知识梳理
结冰和融化
水在0℃及0℃以下时会结冰
《空气》单元知识梳理
空气
《水》单元知识梳理
在冰里面加盐,可以加快冰融化的速度
结冰和融化
《空气》单元知识梳理
水
《水》单元知识梳理
结冰和融化
融化
固态的冰
液态的水
水结冰后占据了更大的空间
冰在0℃以上时会融化
《空气》单元知识梳理
水
《水》单元知识梳理
水结冰时 冰融化时
热量
温度
体积
0℃及0℃以下
变大
释放热
0℃以上
吸收热
变小
结冰和融化
《空气》单元知识梳理
冰和水的相同点和不同点
水
《水》单元知识梳理
结冰和融化
冰
水
无色
无味
透明
……
固体
有固定的形状
不会流动
坚硬
很光滑
温度低
……
液体
无固定的形状
会流动
柔软
……
《空气》单元知识梳理
蒸发
水
《水》单元知识梳理
蒸发
遇冷
受热
遇冷
遇冷
受热
《空气》单元知识梳理
生活中有很多物质可以溶解在水中
水
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溶解
《空气》单元知识梳理
水
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溶解
50毫升的水中
小苏打可以溶解2勺
食盐可以溶解7勺
不同物质的
溶解能力是不同的
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加快溶解
水
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热水
搅拌
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水
《水》单元知识梳理
混合与分离
如何分离
食盐和沙?
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水
《水》单元知识梳理
混合与分离
食盐溶于水
沙不溶于水
先用水溶解食盐
《空气》单元知识梳理
水
《水》单元知识梳理
混合与分离
过滤
滤纸
烧杯
《空气》单元知识梳理
水
《水》单元知识梳理
混合与分离
烧杯
(食盐和水混合溶液)
搅拌棒
铁架台
滤纸
漏斗
烧杯
(食盐,沙,水的混合溶液)
《空气》单元知识梳理
水
《水》单元知识梳理
混合与分离
蒸发皿
石棉网
三脚架
酒精灯
分离盐和水
《空气》单元知识梳理
水
《水》单元知识梳理
混合与分离
出现白色颗粒时熄灭火焰,用余温进行加热
《空气》单元知识梳理
水
《水》单元知识梳理
它们发生了什么变化
物质的大小、形状的改变不影响物质本身
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