内容正文:
解密09 数列的前n项和及其应用
高考考点
命题分析
三年高考探源
考查频率
数列求和
从近三年高考情况来看,数列求和及其应用一直是高考的热点,尤其是等差、等比数列的求和公式、错位相减法求和、裂项相消法求和及拆项分组法求和为考查的重点,常与函数、方程、不等式等联系在一起综合考查,考查内容比较全面,多以解答题的形式呈现,解题时要注意基本运算、基本能力的运用,同时注意函数与方程、转化与化归等数学思想的应用.
2021年全国甲7
2020新课标全国Ⅲ 17
2020新课标全国Ⅰ 17
2018新课标全国Ⅰ 14
★★★★
数列的综合应用
2021全国Ⅰ 17
2021新课标全国II 12
2021新课标全国II 17
2021年全国甲18
2020新课标全国Ⅱ 12
2019新课标全国Ⅱ 19
2018新课标全国II 17
★★★★
考点一 公式法求和
☆技巧点拨☆
1.两组求和公式
(1)等差数列:
;
(2)等比数列:
.
2.在进行等差(比)数列项与和的运算时,若条件和结论间的联系不明显,则均可化成关于a1和d(q)的方程组求解,但要注意消元法及整体计算,以减少计算量.
注:在运用等比数列前n项和公式时,一定要注意判断公比q是否为1,切忌盲目套用公式导致失误.
例题1.已知各项均为正数的等比数列
的前n项和为
,若
,
,则
( )
A.255
B.127
C.63
D.31
【答案】A
【分析】因为
,
,公比
,所以
,
,解得
,
,则
故选:A
例题2.已知数列
的前
项和为
,且
,则
的最小值为( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】A
【分析】因为
,
所以当
时,
,当
时
,
又
适合上式,所以
,所以当
时,
取得最小值1,故选:A.
例题3.已知
是首项为2的等比数列,
是其前n项和,且
,则数列
前20项和为( )
A.﹣360
B.﹣380
C.360
D.380
【答案】A
【分析】根据题意
,所以
,
从而有
,所以
,所以数列
的前20项和等于
故选:
.
例题4.已知各项均为正数的数列
的前n项和为
,
的前n项和为
,若对任意的正整数n,都有
,则
( )
A.
B.n
C.
D.
【答案】B
【分析】由
可得
,两式作差得
,
即
,因为
,
所以
,
,
两式作差得
,即
EMBED Equation.DSMT4 ,
当
时,
,
,故
,
当
时,
,
,由
得
,解得
,
所以
,所以
的通项公式为
.
故选:B
例题5.已知数列{an}的前n项和
,则下列结论正确的是( )
A.数列{an}是等差数列
B.数列{an}是递增数列
C.a1,a5,a9成等差数列
D.S6﹣S3,S9﹣S6,S12﹣S9成等差数列
【答案】D
【分析】
∴n≥2时,
时,
.n=1时,不满足
∴数列{an}不是等差数列.
,因此数列{an}不是单调递增数列.
,因此a1,a5,a9不成等差数列.
EMBED Equation.DSMT4 .
.
∴
成等差数列.故选:D
考点二 错位相减法求和
☆技巧点拨☆
差比数列
,则其前
项和
,其中:
,可直接代换,也可以利用错位相减的基本运算进行步骤的运算
例题1.已知数列
中,
.
(1)求
的通项公式;
(2)设
,求
.
【答案】
(1)
(2)
【分析】解:由题意,
,又
,
所以
,
所以
.
(2)解:由(1)可得
,所以
,
记
,则
由
得
由
得
,
故
.
例题2.已知正项数列
的前
项和为
,且
是
与
的等比中项.
(1)求
的通项公式;
(2)设
,数列
的前n项和为
,若对于任意
,均有
恒成立,求实数
的取值范围.
【答案】
(1)
;(2)
.
【分析】(1)因为
是
与
的等比中项,所以
,即
,
当
时,
,因为
,所以
,
当
时,
,
所以
,整理可得:
,
因为
,所以
,
所以
是首项为
,公差为
的等差数列,所以
,
所以
的通项公式为
.
(2)由(1)知
,所以
,
所以
,
,
所以
,
所以
.
所以
即
,
即
对于任意
恒成立,
设
,
则
,
当
时,
;当
时,
,
所以
,所以
.
所以实数
的取值范围为
.
例题3.已知数列
满足
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)已知数列
的前n项和为
,求
.
【答案】
(1)
(2)
【分析】若
,则
,这与
矛盾,
,由已知得
,
,故数列
是以
为首项,2为公差的等差数列,
,即
.
(2)设
,则由(1)知
,
所以
,
,
两式相减,则
,
所以
.
例题4.设
为正项数列
的前
项和,
,且满足
,
,
成等差数列.
(1)求
的通项公式;
(2)求