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专题08 压轴题中利用相似三角形探究线段的数量关系
【考情说明】
在历年的中考压轴题中,常利用相似三角形的性质,证明线段相等,解题中常需要做辅助线,构造相似三角形的常见模型,通过证明三角形相似,得到有关线段的比例式,再利用比例的基本性质,对比例式进行转化,再次证明三角形相似,从而得到所需条件或结论。
【例题透析】
例1.(2021·四川简阳·九年级期中)如图1,在
中,
,
为
边上一点,
,
为线段
上一点,
.
(1)求证:
;
(2)过点
作
交
的延长线于点
,试探索
与
的数量关系;
(3)如图2,若
,
,求
的长.
例2.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6.点P从点B出发沿线段BA以每秒3个单位的速度向终点A运动,过点P作PQ⊥AB交射线BC于点Q,以PQ为边作正方形PQMN,使点A与MN在PQ的同侧,设点P的运动时间为t秒.
(1)PQ的长为 .(用含t的代数式表示)
(2)当点M落在边AC上时,求t的值.
(3)设正方形PQMN与△ABC重叠部分图形的面积为S,当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形是四边形时,求S与t之间的函数关系式.
(4)当NQ所在直线经过△ABC一边的中点时,直接写出t的值.
【挑战压轴】
1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4. 点P从点A出发,沿折线AC—CB运动,在边AC上以每秒3个单位的速度运动,在边CB上以每秒4个单位的速度向终点B运动.当点P与△ABC的顶点不重合时,过点P作其所在直角边的垂线,交边AB于点Q,以PQ为底边作等腰三角形△PQD,使PD
AB. 设点P的运动时间t s,△PDQ与△ABC重叠部分图形的面积为S.
(1)直接写出AB的长.
(2)用含t的代数式表示PQ.
(3)当点P在AC上时,求S与t的函数关系式.
(4)当△ABC的一条直角边平分△PDQ的腰时,直接写出t 的值.
2.已知:如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,BC=3cm,AC=3cm,点P由B点出发沿BA方向向点A匀速运动,速度为2cm/s;点Q由A点出发沿AC方向向点C匀速运动,速度为cm/s;若设运动的时间为t(s)(0<t<3),解答下列问题:
(1)如图①,连接PC,当t为何值时△APC∽△ACB,并说明理由;
(2)如图②,当点P,Q运动时,是否存在某一时刻t,使得点P在线段QC的垂直平分线上,请说明理由;
(3)如图③,当点P,Q运动时,线段BC上是否存在一点G,使得四边形PQGB为菱形?若存在,试求出BG长;若不存在请说明理由.
3.有一边是另一边的
倍的三角形叫做智慧三角形,这两边中较长边称为智慧边,这两边的夹角叫做智慧角.
(1)已知Rt△ABC为智慧三角形,且Rt△ABC的一边长为
,则该智慧三角形的面积为 ;
(2)如图①,在△ABC中,∠C=105°,∠B=30°,求证:△ABC是智慧三角形;
(3)如图②,△ABC是智慧三角形,BC为智慧边,∠B为智慧角,A(3,0),点B,C在函数
上(
)的图象上,点C在点B的上方,且点B的纵坐标为
.当△ABC是直角三角形时,求k的值.
4.(2021·山东·东营市东营区实验中学九年级期中)如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D,E两点分别在AC,BC上,且DE∥AB,将△CDE绕点C按顺时针方向旋转,记旋转角为α.
(1)问题发现:当 α=0°时,
的值为 ;
(2)拓展探究:当0°≤ α<360°时,若△EDC旋转到如图2的情况时,求出
的值;
(3)问题解决:当△EDC旋转至A,B,E三点共线时,若设CE=10,AC=8,直接写出线段BE的长.
5.(2021·四川·北师大锦江区海威教育培训中心九年级期中)如图,矩形ABCD中,已知AB=6.BC=8,点E是射线BC上的一个动点,连接AE并延长,交射线DC于点F,将△ABE沿直线AE翻折,点B的对应点为点B′.
(1)如图1,若点E为线段BC的中点,延长AB′交CD于点M,求证:AM=FM;
(2)如图2,若点B′恰好落在对角线AC上,求
的值;
(3)若
,延长AB′交CD于点M,求
的值.
6.综合与实践
在△ABC中,BD⊥AC于点D,点P为射线BD上任一点(点B除外),连接AP,将线段PA绕点P顺时针方向旋转α,α=∠ABC,得到PE,连接CE.
(1)如图1,当BA=BC,且∠ABC=60°时,BP与CE的数量关系是 ,BC与CE的位置关系是
(2)如图2,当BA=BC,且∠ABC=90°时,(1)中的结论是否成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.(请选择图2,图3中的一种情况予以证明或说理)
(3)在(2)的条件下,若AB