辽宁省鞍山市2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

鞍山市2021-2022学年度第一学期期末质量检测 九年级化学试卷 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Cl-35.5 Fe-56 第I卷 选择题 一、选择题(本大题共有15小题，每小题只有一个选项符合题意。1-10小题每题1分，11-15小题每题2分，共20分) 1. 化学使世界变得更加绚丽多彩。下列不是化学主要研究方向的是 A. 利用化学合成药物，保障人体健康 B. 开发核能、风能等新能源 C. 研究使反应物尽可能转化为所需产物 D. 合理施用化肥和农药，增加粮食产量 2. 在实验室中，药品和仪器的存放应符合一定规范。下图中物质存放在对应的容器中，符合规范的是 A 双氧水 B. 氧气 C. 稀盐酸 D. 锌粒 3. 二百多年前，用定量的方法研究空气成分的科学家是 A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 阿伏伽德罗 4. C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在C3 N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是 A. +5 B. +3 C. +1 D. -3 5. 决定元素种类的是 A. 中子数 B. 质子数 C. 核外电子数 D. 最外层电子数 6. 地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是 A. CaO B. Al2O3 C. SiO2 D. Fe3O4 7. 下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是 A. 木炭：产生白色火焰 B. 铁丝：发出耀眼的白光 C. 红磷：产生大量白色烟雾 D. 硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 8. 物质的用途与性质有着密切的联系，下列有关物质性质对应用途正确的是（ ） A. 氧气具有助燃性——做燃料 B. 石墨具有很好的导电性——制铅笔芯 C. CO具有还原性——冶炼金属 D. 稀有气体化学性质不活泼——制霓虹灯 9. 理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（ ） A. 部分氧气溶于水 B. 部分氧气与碳棒反应 C. 部分氧气被碳棒吸附 D. 部分氧气与氢气反应重新生成了水 10. 下列做法不是为了隔绝空气的是 A. 浓氨水要密封保存 B. 真空保存熟牛肉 C. 食品包装袋内充满氮气 D. 白磷浸没水中保存 11. 要验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，可选用下列哪组试剂 A. Cu、FeCl2溶液、ZnCl2溶液 B. Fe、CuSO4溶液、 ZnSO4 溶液 C. Fe、Cu、ZnCl2溶液 D. Zn、Fe、CuSO4溶液 12. 下图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（C6H6）、六氯苯（C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（　　） A. 苯分子由碳、氢两种元素组成 B. 苯是一种化合物 C. 六氯苯中碳和氯两种元素的质量比为1:1 D. 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成 13. 到2021年我国已经成功研制了三个型号的氢氧火箭发动机，下列有关说法错误的是 A. 液氢与液氧反应会释放出大量的能量 B. 液氢汽化过程中，氢分子之间的间隔增大 C. 液氢与液氧反应的本质是氢、氧原子的重新组合 D. 液氢与液氧化合生成水，元素种类和化合价都不变 14. 用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法不正确的是 A. 该实验使用了对比实验这一学科思维 B. 该实验利用了铜片的导热性 C. 实验中水作用是隔绝空气并提供热量 D. 该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点 15. 下列实验操作能达到实验目的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别木炭粉和铁粉 用磁铁吸引 B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入盛气体的集气瓶中 C 除去CO中的O2 将气体缓慢通过灼热的铜网 D 除去CaO粉末中的CaCO3 加热混合物 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题(本题包括4小题，共16分) 16. 请用化学用语填空。 （1）2个氢原子___________。 （2）1个氮气分子___________ （3）硫酸亚铁___________。 （4）氢氧化钙中的阴离子___________。 17. 现有①石墨、②氧气、③甲烷、④乙醇、⑤二氧化碳、⑥金刚石等六种物质，请按要求选择适当的物质填写下列空白(用序号填写)。 （1）可作为气体肥料的是___________。 （2）可作干电池的电极的是___________。 （3）开采可燃冰是为了获取___________。 （4）实验室常用的液体燃料是___________。 18. 下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是。 （1）A-D中，对应原子化学性质相似的是___