内容正文:
第15讲 第8章幂的运算单元复习
【学习目标】
1. 能说出同底数幂的乘(除)法、幂的乘方、积的乘方运算性质;
2.了解零指数幂和负整数指数幂的意义,并能用科学记数法表示绝对值小于1的数;
3.会运用幂的运算性质熟练进行计算;
教学重点:运用幂的运算性质进行计算.
【基础知识】
知识结构
核心知识
1.幂的运算法则:
①am·an=am+n(m、n为正整数);
②(am)n=amn(m,n都是正整数);
③(ab)n=anbn(n为正整数);
(
,
,
都是正整数).
2. 零指数幂∶
.
3.负整数指数幂∶
4.科学记数法∶
(1)确定a,1≤|a|<10,;
(2)确定 n:①当原数的绝对值大于或等于10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减去1;②当原数的绝对值小于1时,n 为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前面零的个数(含整数数位上的零).
【考点剖析】
考点一:幂的运算
例1.下列运算正确的是( )
A.x5+x5=x10
B.(x3y2)2=x5y4
C.x6÷x2=x3
D.x2•x3=x5
【答案】D
【解析】
解:
故A不符合题意;
故B不符合题意;
故C不符合题意;
故D符合题意;
故选D
例2.计算:(2×103)×(8×105)=_____.
【答案】1.6×109
【解析】
解:原式=2×8×108=1.6×109.
故答案为:1.6×109.
考点二:零指数幂和负整数指数幂
例3.计算:
______________.
【答案】
【解析】
解:
,
故答案为:
.
考点三:科学记数法
例4. 新冠病毒的大小为125纳米也就是0.000000125米,这个数据用科学记数法可表示为( )
A.0.125×107
B.1.25×107
C.1.25×10﹣7
D.0.125×10﹣7
【答案】C
【解析】
解:0.000000125=1.25×10﹣7,
故选:C.
考点四:法则逆用
例5.已知:2x=3,2y=6,2z=12,试确定x,y,z之间的关系
【答案】x+z=2y
【解析】因为2x=3,
所以2y=6=2×3=2×2x=2x+1,
2z=12=2×6=2×2y=2y+1.
所以y=x+1,z=y+1.
两式相减,得
y-z=x-y,
所以x+z=2y.
例6.已知
,
,
,你有办法比较这三个数的大小吗?
【答案】
,见解析
【解析】
,
,
,
.
例7.(1)已知
,求
的值.
(2)已知:
,求
的值.
(3)已知
,求
的值.
(4)已知
,求m的值.
【答案】(1)
;(2)
;(3)16;(4)
【解析】解:(1)(1)∵
,
∴
;
(2)∵x2n=3,
∴
=
=
=
.
(3)∵
,
∴
;
(4)∵
,
∴
,即
,
∴
,解得
.
例8.已知
,求(x-1)2-3x(x-2)-4的值.
【答案】x=3,原式=-9.
【解析】解:∵3x+2•5x+2=(15)x+2=153x-4,∴x+2=3x-4,解得:x=3,
∴(x-1)2-3x(x-2)-4=x2-2x+1-3x2+6x-4
=-2x2+4x-3=-2×9+4×3-3=-9.
故答案为-9.
考点五:转化思想
例9.已知3x+1×2x-3x×2x+1=63x+4,求x的值.
【答案】x=-2
【解析】
由 3x+1×2x-3x×2x+1=63x+4,
得3×3x×2x-2×3x×2x=63x+4,
则 3×6x-2×6x=63x+4,
所以6x=63x+4,
则有x=3x+4,解得x=-2.
考点六:分类讨论思想
例10.若
,且
是整数,则
的取值为__________.
【答案】-2或-1或0或2
【解析】
解:∵
,
∴当
即
时,
,
∴
是方程的解;
当
时,即
且
的值为偶数,
∴
或
(舍去),
∴
是方程的解;
当
时,即
时,
解得
或
,
∴
或
是方程的解,
故答案为:-2或-1或0或2.
【过关检测】
1.下列计算正确的是( )
A.m3÷m2=m
B.(a3)2=a5
C.x2•x3=x6
D.3a3﹣a2=2a
【答案】A
【解析】
解:A、
,则此项正确;
B、
,则此项错误;
C、
,则此项错误;
D、
与
不是同类项,不可合并,则此项错误;
故选:A.
2.计算(﹣a)2•a4的结果是( )
A.a6
B.﹣a6
C.a8
D.﹣a8
【答案】A
【解析】
原式=a2•a4=a6,
故选:A.
3.小明计算(﹣a•a2)3=(﹣1)3•a3•(a2)3=﹣a3•a6=﹣a9时,第一步运算的依据是( )
A.乘法分配律
B.积的乘方法则
C.幂的乘方法则
D.同底数幂的乘法法