第01课 以写促读 读更优之-读得多却写不好(微课+微练习)-高中语文整本书阅读的策略研究系列微课

2022-01-04
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内容正文:

以写促读读更优之“读得多却写不好”微练习 1、 为什么有的人读得多却写不好? 二、怎么克服读得多却写不好的毛病? 三、什么叫“有意注意”? 参考答案: 一、阅读中的无意注意盛行,有意注意缺失。阅读中的消遣飞读太多,精品、精读、深记太少。读写互动太少。 2、 变无意注意为有意注意,改消遣飞读为精品,精读,深记。减少阅读中的消遣飞读成分,加大精品,精读,深记比重。经常性地进行读写互动。 3、 有意注意也称随意注意,是一种有目的、有准备、必要时还需要一定努力的注意。 $

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第01课 以写促读 读更优之-读得多却写不好(微课+微练习)-高中语文整本书阅读的策略研究系列微课
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