第02课 以写促读 读更优之-评点批注读写法（微课+微练习）-高中语文整本书阅读的策略研究系列微课

以写促读读更优之“评点批注法”微练习 一、请解释“评点批注法”中的“评”“点”和“批注”的含义。 2、 请说说毛泽东同志重视评点批注读书法的一例。 三、请用“评点批注法”研读下面一首诗。 小松 作者：杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 参考答案： 一、评点：“点”就是圈点，即对文章精彩的地方加上圈点。“评”就是评论，即对作品的思想或艺术等内容写出自己的意见观点。 批注就是阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。 二、毛泽东同志在阅读名著时十分重视评点批注法的运用，就拿读二十四史来说吧。据王小宽、张明林著《跟毛泽东读二十四史》一书披露，1952年，毛泽东特意购置了一部清乾隆武英殿版的《二十四史》，开始系统地阅读。从此时起，直到他逝世，在这漫长的24年间，毛泽东不仅通读了《二十四史》，而且还对其中十五史的重点篇章进行了反复阅读，做了大量的批注。不动笔墨不读书，毛主席的良好读书习惯很值得我们学习。 三、略 $